第(3/3)頁(yè) 只見(jiàn)韓大神子把大手一揮，這樣滿是大氣的說(shuō)道：“你覺(jué)得斗笠和蓑衣好，是因?yàn)槟氵€沒(méi)有接觸過(guò)更好的雨具，等到你接觸過(guò)了更好的雨具之后，就不會(huì)這樣想了。” 他這樣說(shuō)著，就開(kāi)始招呼這兩人幫助他將這些被他稱(chēng)之為雨布的東西給收起來(lái)，找部落里的能工巧匠，進(jìn)行的制作新式雨具。 沒(méi)過(guò)多久，韓成就帶著兩人從這里離開(kāi)了邊上跟著巫。 巫神情變得極為精彩，仿佛是自己犯下了多大的錯(cuò)誤一般。 在他想來(lái)，自己確確實(shí)實(shí)是犯下了大錯(cuò)誤。 如果不是因?yàn)樽约憾嘧欤褡泳筒粫?huì)升起用這種珍貴的雨布做雨具的念頭。 部落里就能多省下一些東西出來(lái)…… 真是造孽吆！ 韓成倒是沒(méi)有想到，自己的這個(gè)行為，居然是令的在邊上看熱鬧的巫，變得這樣的碎碎念一般的自責(zé)與痛心。 他很快的就找到了能工巧匠。 這個(gè)人不是旁誰(shuí)，就是他自己的媳婦白雪妹。 白雪妹本身的針線活就非常的好，再加上韓成經(jīng)常與她進(jìn)行深入淺出的交流，彼此熟悉，有些東西講述起來(lái)會(huì)更加的有默契。 所以韓成在準(zhǔn)備讓人用這樣的雨布制作出來(lái)一些雨衣出來(lái)的時(shí)候，第一時(shí)間就想起了白雪妹。 “……也不用多么的復(fù)雜，就做成蓑衣形狀就成。” 韓成這樣對(duì)白雪妹說(shuō)道。 說(shuō)完，又覺(jué)得自己剛才的話沒(méi)有表述清楚。 又再一次的進(jìn)行補(bǔ)充道：“差不就是在一個(gè)長(zhǎng)形布的中間位置那里掏出來(lái)一個(gè)洞，再做出來(lái)一個(gè)前面短、后面長(zhǎng)，可以將脖子都給遮起來(lái)的帽子，給縫制在上面的樣子” “不過(guò)要注意，這是用來(lái)的防雨的，所以針腳等處要盡可能的小心，不要讓雨透進(jìn)去。 韓成對(duì)白雪妹這樣解釋道。 在開(kāi)始有了讓人用雨布做雨具的想法之后，韓成最終讓先進(jìn)行制作，是雨衣。 因?yàn)橄鄬?duì)于雨傘的傘骨這些這些東西而言，程序沒(méi)有這樣復(fù)雜、技術(shù)要求沒(méi)有這樣高的雨衣，更加的好做，容易出成效。 而且，還有一個(gè)重要原因則是，雨衣這種東西，是隨身穿在身上的，不需要單獨(dú)騰出一只手來(lái)對(duì)其進(jìn)行掌控。 穿在身上，在遮蔽風(fēng)雨的同時(shí)，也不影響干活。 這樣的東西，很是適合忙碌著的青雀部落。 當(dāng)然，雨傘這種東西，韓成也一樣是不會(huì)讓部落里的人將之落下。 畢竟，這也是最為常規(guī)的兩種避雨工具之一。 能夠經(jīng)久不衰，雨傘同樣也有著它的優(yōu)點(diǎn)。 比如，下雨天撐傘，基本上是不用體會(huì)穿著雨衣時(shí)那種冷冷的冰雨往臉上胡亂拍的感覺(jué)，能夠讓自己看起來(lái)更為從容和體面一些。 當(dāng)然，如果在考慮的久遠(yuǎn)一些，加入一些粉色戀情元素在里面的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下雨天時(shí)，雨傘跟戀人更配。 想想看，兩對(duì)戀人分別使用雨傘，和穿著雨衣外的情形。 一對(duì)是共同撐著一把傘，說(shuō)說(shuō)笑笑，你儂我儂，好不浪漫。 另外一對(duì)則是穿著雨衣，渾身上下就只能看到一張臉。 而且這張臉上，還沾滿了雨水。 那種小情侶下雨天外出的浪漫氣氛，在這樣的裝扮下，直接蕩然無(wú)存…… 白雪妹歪著腦袋想了一陣兒，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意自己明白了成哥哥的意思。 然后便找出小簸籮，從里面拿出針線、剪刀以及尺子頂針等這些工具，開(kāi)始在這里嘗試著制作。 韓成站在這里沒(méi)有離開(kāi)，而是蹲在邊上。 等到搖籃里面的小兒子想要哭鬧的時(shí)候，就伸手在搖籃上晃動(dòng)幾下，將小兒子給哄睡著。 至于將小家伙抱起來(lái)?yè)u著哄的事情，韓成沒(méi)有做。 因?yàn)檫@樣的事情多做上幾次之后，以后小孩子再鬧人了，再想將之給哄的不鬧，就也需要將之抱在懷里。 花費(fèi)上許多功夫。 長(zhǎng)時(shí)間的下去，想要將之放在搖籃里，讓其乖乖的睡覺(jué)，或者是乖乖的在那里玩，都做不到。 這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那帶孩子的人可就是真受累了…… 第(3/3)頁(yè)