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    第一次去廣播站的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈?

    部長(zhǎng)就坐在廣播站的椅子上，而日本兵和紅軍就圍滿了整個(gè)房間。

    圍的水泄不通，在里面看著我向部長(zhǎng)提出入部申請(qǐng)。

    隨后部長(zhǎng)很欣慰的就同意了，帶我參觀那一套廣播設(shè)備。

    當(dāng)著我的面也當(dāng)著那群鬼的面，部長(zhǎng)再度教了我一遍操作。

    部長(zhǎng)一邊操作，一邊說(shuō)來(lái)個(gè)新人不容易。不出意外下屆會(huì)長(zhǎng)就是我了，也希望我能交棒下去。

    我下意識(shí)的詢問(wèn)周末廣播的鈴聲的事情，部長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校的廣播是單獨(dú)的設(shè)備。雖然和廣播站供用一個(gè)頻道，但不在一個(gè)地方。

    這話也應(yīng)征了當(dāng)時(shí)老師問(wèn)校長(zhǎng)的，學(xué)校的鈴聲設(shè)備是高價(jià)從外國(guó)買(mǎi)來(lái)的。詢問(wèn)了一下設(shè)備在哪？部長(zhǎng)說(shuō)在廣播站樓上。

    我試著去過(guò)樓上的雜物間，門(mén)是用老式鎖頭鎖上的。

    估計(jì)只有掌管的老師才能開(kāi)門(mén)，只要被鎖上我就明白鬼們應(yīng)該進(jìn)不去。

    但我不知道有沒(méi)有鬼被關(guān)在里面，我沒(méi)有鑰匙也不知道里面的狀況。

    這一切的謎底，在一次部長(zhǎng)播放了一首這些鬼完全沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的新歌后我得到了答案。

    當(dāng)時(shí)部門(mén)里只有我和部長(zhǎng)，身邊的“紅軍”居然抓住了部長(zhǎng)的腦袋。

    而我頭頂之上也有人照做著，部長(zhǎng)和我就好像被控制住了身體不聽(tīng)自己使喚。

    部長(zhǎng)似乎失去了意識(shí)，但我還能看見(jiàn)眼前的畫(huà)面。

    那些鬼控制著部長(zhǎng)用著部門(mén)的電腦再度找到了歌，并且邊聽(tīng)邊用部長(zhǎng)的手在紙上抄錄了歌詞。

    并且控制著我起身去頂住了門(mén)，似乎防止別人進(jìn)來(lái)。

    歌詞抄錄完畢，歌曲也放了三遍左右。

    隨后部長(zhǎng)被鬼們控制著將紙條正面朝上貼在了文件柜最上方，之后坐回了位置。

    我也回到了座位上，那一刻之后部長(zhǎng)恢復(fù)清醒我也能活動(dòng)了。

    我能看見(jiàn)“鬼子”和“紅軍”們?nèi)颗赖搅斯褡又弦槐楸榈乃坪踉诔柙~，但我只能看見(jiàn)張嘴卻從來(lái)聽(tīng)不到聲音畢竟我只有眼睛能通靈耳朵卻不能。

    我思考著原來(lái)鬼還有一種能力，就是控制人類(lèi)做出動(dòng)作。
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