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    昏暗的房間內(nèi)，閃爍著短促的紅燈。

    能看見顯示器面板之上，寫著：危急時刻，節(jié)能減排。

    “一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩...”洪亮的聲音從一位最年長者口中說出，課本被翻到了下一頁。

    “老師，不是你告訴我們歷史書上說建國后不許成精的嗎？”

    “幽靈不是妖怪吧？”

    一群稚嫩的聲音討論著，開始反駁老師所說的內(nèi)容。

    “老師你確定你沒拿錯書籍嗎？這是我們祖先寫下的？歷史不會有問題嗎？”我也站了起來，作為學(xué)習(xí)最好的一員我也開始懷疑了。

    “是的很奇怪吧？一個唯物主義的世界居然用幽靈來詮釋和號召人民？”老師開始了自己的解釋。

    “書本上的知識不應(yīng)該是假的吧？不然也不會被記錄下來不是嗎？”開始有稚嫩的聲音站在了老師這邊。

    “我們都是理論的巨人，畢竟誰都沒有到過過去，要不？把過去當(dāng)做一次課題？”老師此時也合上了書本，表示出了自己的無奈。

    下課了，唯一閃爍的紅光也關(guān)閉了。

    房間內(nèi)，通道里昏暗無比。

    我們的能源離開了太陽，就沒辦法產(chǎn)生新的能源。

    燃料充足，但我們要為未來做出打算。

    我站在走廊看著半開的玻璃，印入眼簾的是無邊無際的黑暗。
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