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    水城十一中今年依然有保送學(xué)生上國(guó)立三大頂尖戰(zhàn)士學(xué)院的名額，雖然只有一個(gè)。

    但這代表了，過(guò)去的幾年，水城十一中的保送生，在頂尖戰(zhàn)士學(xué)院里表現(xiàn)得還不錯(cuò)，至少中規(guī)中矩。

    如果保送生的表現(xiàn)太差，那三所國(guó)立頂尖戰(zhàn)士學(xué)院會(huì)不爽，取消下面的學(xué)校保送名額。

    十一中隔壁的十中，今年就沒(méi)了保送名額。

    原因就是他們?nèi)ツ瓯Ｋ偷膶W(xué)生這近一年表現(xiàn)有些糟糕，嚴(yán)重拖后腿。

    各個(gè)戰(zhàn)士學(xué)院每年都在比拼，不管國(guó)立的還是私立的，表現(xiàn)好，私人勢(shì)力和國(guó)家主導(dǎo)的教育部會(huì)資源傾斜。

    一旦得到資源傾斜，學(xué)院的老師們也能少拼命一些，少一些傷亡。

    為了資源，為了培養(yǎng)學(xué)生，諸多戰(zhàn)士學(xué)院的老師頻繁進(jìn)出仙地，犧牲很大。

    每個(gè)戰(zhàn)士學(xué)院都希望自己的學(xué)院老師犧牲小點(diǎn)，所以都會(huì)努力爭(zhēng)取資源傾斜。

    “我還是覺得十三班的柴長(zhǎng)貴合適。”教導(dǎo)主任曾書吉，在校長(zhǎng)郭云龍開口后第二個(gè)出聲。

    李祖建眉頭微皺，校長(zhǎng)郭云龍和教導(dǎo)主任曾書吉是一伙的，之前就一直力薦柴長(zhǎng)貴。

    而他本來(lái)是推薦張春榮的，但張春榮上周戰(zhàn)死。

    此后，李祖建打算推薦五班的鐘百林或蘇小羽，但昨天看到蘇曈的表現(xiàn)，知道蘇曈的體能又開始提升后，計(jì)劃換成推薦蘇曈。

    可校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任一直堅(jiān)持柴長(zhǎng)貴，怎么辦？

    “我推薦四班的尹戰(zhàn)或五班的楊長(zhǎng)軍。”這時(shí)，副校長(zhǎng)楊璐琴舉手說(shuō)道：“柴長(zhǎng)貴家境不錯(cuò)，楊長(zhǎng)軍和尹戰(zhàn)的家境很一般，尤其是楊長(zhǎng)軍家。”

    郭云龍臉色微沉，副校長(zhǎng)和他不是一路的。

    正因?yàn)檫@樣，保送名額才一直拖著。

    至于李祖建那邊，雖然李祖建三人是教官，比較了解走戰(zhàn)士路線的學(xué)生。

    但話語(yǔ)權(quán)卻是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這邊。

    起決定作用的，也是校領(lǐng)導(dǎo)。

    李祖建三人只是推薦。
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