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    妞妞放下小花讓它自己玩，然后伸出手小心翼翼地按下了一格琴鍵。

    琴聲驟然響起。

    “噔～”

    妞妞嚇了一跳，飛快縮回了手。

    羅凱笑道：“沒關系，隨便彈，你看爸爸…”

    他抬手在黑白琴鍵上飛快地掠過，嫻熟地彈出了一連串密集的音符。

    妞妞感覺很有趣，加上有羅凱的示范，她的膽子大了起來，也學著爸爸的樣子，讓自己的指尖從琴鍵上劃過，敲擊出零碎的音符。

    “叮叮當當咚咚…”

    她“格格”地笑了起來。

    羅凱再次問道：“想學嗎？”

    妞妞點了點頭。

    “那好…”

    羅凱說道：“我先教你最基本的，這架鋼琴呢，它總共有88個琴鍵，5個黑鍵7個白鍵為1組，共有7組完整的鍵…”

    簡單地介紹了一下鋼琴的結構之后，羅凱讓妞妞學習彈琴的坐姿和手型。

    這是非常重要的，小孩子的學習能力很強，如果不在一開始掌握正確的學習方法，那么后面糾正起來往往是事倍功半。

    彈鋼琴尤其如此，一旦養成不好的習慣，說不定一輩子都改不了。

    在對妞妞進行基礎指導的同時，羅凱也在觀察她的神態，如果她表現出厭煩、反感或者缺乏耐心的情緒，那么再繼續教下去就沒有必要了。

    首先得她喜歡，喜歡是首位的，至于最后能學到什么樣的程度，完全不重要。

    而妞妞顯然是喜歡上了這個“大玩具”，她很乖巧地按照羅凱的指點擺正坐姿，學著運用正確的彈奏手型，還有觸鍵方法。

    說起來似乎簡簡單單，實際上作為一位初學者，哪怕是成年人都未必能在短時間內掌握到入門的訣竅。

    但妞妞學得很快，羅凱教過一遍之后，她基本上能夠按照正確的方法去做，不需要羅凱反復地糾正。

    這就是天賦了。

    然后在羅凱的幫助下，她彈出了一首很簡單的小曲。

    “哆多，唆唆，拉拉唆，發發，咪咪…”

    彈第一遍的時候，妞妞彈得斷斷續續很不順暢，但是當她熟悉了曲調，多彈了幾遍之后，就能彈出一點味道出來了。

    “寶貝，再來一遍?！?

    “好啊?！?

    “爸爸給你伴唱?！?

    “好吖。”

    “開始！”

    “一閃，一閃，亮晶晶，漫天，都是，小星星！”
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