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    “嘎嘎嘎！”

    跟她同一排，隔著過道的一位小男孩立刻怪笑了起來，指著倒在地上的凳子嚷嚷道：“老師，她把凳子給碰倒了，好笨啊！”

    妞妞還從來沒有遇到過這樣的情況，不免手足無措，小臉漲得通紅。

    圓圓打抱不平，沖著那個小男生說道：“有什么好笑的！”

    “切！”

    小男孩鼻孔朝天，嗤笑道：“要你管啊！”

    “吳嘉成！”

    顧老師從講臺上走了下來，板著臉說道：“羅初夏是新同學，她只不是不小心碰到了凳子而已，我們同學之間要相互幫助，怎么能嘲笑呢？”

    吳嘉成低下頭，但一臉的不服氣。

    顧老師俯身把凳子扶了起來，她摸了摸妞妞的腦袋表示安慰，說道：“沒有關系的，你現(xiàn)在告訴老師，你以前學過加法和減法嗎？”

    妞妞定下心來，回答道：“學過。”

    顧老師笑道：“那老師來考考你好嗎？很簡單的問題。”

    妞妞屬于插班生，她對妞妞還不了解，所以想知道妞妞掌握了多少基本知識。

    妞妞點點頭說道：“好的。”

    問問題她可一點都不怕，以前跟王奶奶學習的時候常常玩問答游戲。

    不過她也有點小緊張，怕自己回答不出老師的問題來。

    顧老師就問了：“1+1等于幾？”

    妞妞頓時愣了愣——好簡單的問題啊！

    她遲疑了一下，有點猶豫地回答道：“2。”

    不是很自信的樣子。

    “對了！”

    顧老師笑問道：“那2+3呢？”

    “5！”

    這回妞妞自信多了。

    “7+5呢？”

    “12！”

    顧老師有點驚奇了，她的問題是從簡到難，7+5已經(jīng)是大班數(shù)學里相當高難度的問題了，在場的小朋友不一定能回答正確。

    妞妞不但答對了，而且回答得非常迅速，顯得胸有成竹。

    “最后一個問題…”

    她想了想再問道：“10-7等于多少？”

    “3！”

    妞妞的回答依舊干凈利落。

    “很好！”

    顧老師再次露出了笑容，說道：“羅初夏，你可以坐下了。”

    很顯然，10以內(nèi)的加法和減法妞妞都已經(jīng)掌握了，說不定學會的東西還要更多，不用擔心她跟不上學習進度。

    顧老師倒沒有感覺奇怪，雖然妞妞是剛上幼兒園，但家長在家里自己教育孩子的情況比比皆是，學過加減乘除很正常。

    “姐姐，你好厲害啊…”

    圓圓跟妞妞說悄悄話，她都有點自卑了：“老師的問題，我有兩個不會。”
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