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    　　蘇承羽望向身旁洪思，“由洪思任宣教府副使，署理宣教府日常事務?！?

    　　在場眾人對宣教府的部門構架早已有所了解。宣教府設大使一名，總覽宣教府事宜。副使一名，輔助正使?？傂坦僖幻?，負責宣教相關事宜。輿查官一名，統管主筆官，兼負責體察民間對宣教方面的意見。另還有應策官負責敵方謠言亂眾方面事宜。

    　　“至于總宣教官、輿查官以及宣教府副使，目前都暫空缺。”蘇承羽環視所有人，“以后將從諸位之中選優秀者擔任。望諸位精心勤勉，讓咱們宣教府所缺的職務能早日有人擔當?！?

    　　他這個大蛋糕拋出去，下面的目光立刻炙熱起來。對大明的官員來說，想等個升遷的實缺那得有相當的耐心加運氣才行，而眼下竟有實缺放在那等自己！這要是再不拼命好好表現，簡直是對不起人生啊。

    　　隨后蘇承羽示意洪思宣讀具體人員的工作安排。

    　　簡單來說，便是由主筆官負責編寫戲曲曲目、評書話本以及講稿，內容由蘇承羽來定，目前主要是宣傳大明抗清戰爭相關之事。然后由宣教帶領戲班或說書匠在各地免費表演主筆官編寫的東西，穿插著宣傳些朝廷政策之類。

    　　總之一個目的，用現在老百姓最喜歡的娛樂方式，引導輿論風向，宣揚對大明有益的輿論。

    　　蘇承羽安排的第一個曲目便是講述史可法為國捐軀之事。洪思當天便帶著幾名主筆官開始編寫。

    　　這些人都是蘇承羽挑選出來頭腦靈活又比較能接受新鮮事物的，是以很快便投入工作當中。僅一個時辰不到，田壯飛就已拿出了一份相當精彩的總綱。

    　　蘇承羽看了一遍，基本上還是比較滿意的，提了幾處修改意見，吩咐就按這個大綱合作完成。他自己還要趕回軍營給外籍軍官上課，宣教府的事情就由洪思負責，每天向他匯報進度。

    　　那十多名宣教手里還沒拿到成稿，蘇承羽便從以前的曲目和話本里選了一折宋末元初時的戲，讓他們先帶著手下的藝人去免費巡演。一來提高宣教府的知名度，二來給民眾強化北方游牧民族入侵造成中原涂炭的感觀。

    　　之后的一段時間里，蘇承羽每晚都要抽出半個時辰過問宣教府的情況。

    　　萬事開頭難，尤其是散到各村寨的宣教們，第一次進行這種模式的宣傳工作，各方面都出現了不少問題。蘇承羽甚至還讓洪思派人裝扮成老百姓來了解宣傳效果，然后根據實際情況改進宣傳手段。

    　　今天是馬塞多帶著外籍教官們接手訓練的第一天。
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