第二十二章 購宅-《奮斗在晚明》
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張懋修一針見血的指出寧修基本功不差,欠缺的是臨場作文的水平。
這就只能靠大量作文來彌補(bǔ)提升了。
但一天一篇文章,強(qiáng)度是不是有點(diǎn)太大了?
“怎么,寧賢弟不愿意?”
張懋修屬于典型的優(yōu)等生,在他看來一天作一篇文章根本不算什么難事。
如果寧修連這都覺得難以接受,張懋修便不怎么看好寧修的學(xué)業(yè)前景了。
“當(dāng)然不是。小弟既然已經(jīng)拜懋修兄為師,自然一切聽懋修兄的。”
寧修咬了咬牙,毅然道:“不過,小弟能不能提一個要求。”
“賢弟但說無妨。”
“小弟作文的同時,懋修兄也作一篇。這樣兩相比較,對小弟作文水平的提升也有益處。”
沒有對比就沒有提升。
僅靠題海戰(zhàn)術(shù),寧修最多提升寫文章的速度。沒有范文研讀想要提升文章立意是很難的。
晚明已經(jīng)有了程文范文手抄本,但那一般都是會試的。
眾所周知,鄉(xiāng)試的主考官是從朝廷臨時派遣,輔以學(xué)政為副考官。
故而出的題目偶然性很大。
而會試的主考官一般都是內(nèi)閣大學(xué)士,出題風(fēng)格很固定。
只看這些文集容易思維定式。萬一遇到一個生僻的題目豈不是抓瞎了?
故而最理想的情況是叫張懋修也跟著作一篇文章,權(quán)當(dāng)做范文來讀。
這樣,才是真正的傳幫帶互助小組嘛。
“恩,這倒也不算什么。愚兄答應(yīng)你便是。”
寧修大喜。
“哈哈,小弟這次來也沒帶什么東西,這塊肥皂送給懋修兄,懋修兄沐浴的時候可以用一用,絲般潤滑啊。”
說著寧修便把木盒裝著的肥皂遞給了張懋修。
“這便是近幾日人人都念叨的肥皂?”
張懋修頗為好奇的打開盒子,取來肥皂在手中把玩。
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