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    “謝謝。”

    洛遠笑道：“其實所謂的改變史實，并不客觀，因為沒人敢說歷史記載便一定準確，在我的劇本里的確會稍微有意識地丑化一些人，因為畢竟是歷史題材的電視劇創作，這類劇的收視率向來不高，我們要追求戲劇沖突的話，人物性格要對立起來，盡量鮮明。”

    “立意不要出現偏差就好。”

    “當然不會，事實上，為了讓故事精彩，塑造典型人物，會有一些‘張冠李戴’的事件調整，但整體的歷史進程不可能做任何改變，也沒人可以改變歷史。”

    “觀眾會接受嗎？”

    齊天云道：“對于三國，有許多人應該并不陌生，那個時代非常迷人，而你的故事，從某種意義上來說，就像是別出心裁的新編。”

    “也許會有些爭議吧。”

    哪怕身為四大名著之一，也不乏抨擊《三國演義》的聲音，但洛遠仍然覺得瑕不掩瑜：“目前大家對三國這段歷史的了解，其實也并沒有如何深入，大概就是知道有曹操、劉備、孫權、以及諸葛亮這些人，至于他們怎么一分三國，怎么彼此爭斗，概念都比較模糊。”

    “是否會形成誤導？”

    “我覺得說成是引導更合適。”

    老校長再度開口了，依然站在洛遠這邊，而且旗幟鮮明了不少，似乎已經被洛遠說服：“《三國演義》風行起來之后，會促使更多人來關注這段波瀾壯闊的歷史，他們會一邊看故事一邊翻史料印證，這個過程應該蠻有趣，事實上，歷史題材的電視劇，或多或少都存在改編的情況，如果每部歷史劇稍微進行了改編就要被人舉報，說什么篡改史實，那以后敢寫歷史題材劇本的編劇只怕都要少一半咯。”

    齊天云若有所思。

    老校長這番話讓齊天云知道，自己必須要越過做決定的人給《三國演義》放行了，不但要放行，以后還得開綠燈才行，因為洛遠的一番話下來，似乎這部劇的爭議面，明顯要優大于劣——

    已經變成了一個取舍的問題。

    老校長一錘定音：“這部作品或許不能給觀眾傳達完整精確的歷史史料，但是，它一定能給廣大群眾塑立起正面的歷史觀，從某種意義上來說，這才是歷史作品教育意義的終極追求。”

    齊天云認真的點頭。
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