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    果不其然，當張楚將這些書拿到后勤處跟教務處之后，那些領導根本連看都沒看，就先幫他在申請表上面蓋了個章！

    “普通教室哪里行啊，小張你現(xiàn)在人氣特別高，一百人的普通教室會讓很多人留在外面?！?

    張楚無奈的說道：“徐主任，我這不是新書發(fā)布會，只是試讀會而已。主要是讓大家?guī)臀腋聲?，并不是人越多越好。普通教室足夠用了！?

    “可我已經(jīng)蓋章了，就101階梯教室吧？”

    “好吧，謝謝徐主任?！?

    戴著眼鏡的徐主任小心翼翼的拍了拍自己手上這本書，開口勉勵道：“我知道現(xiàn)在你可能擁有了很高的名氣，但我還是覺得腳踏實地的學習很有必要。創(chuàng)作的作品越來越多，肚子里面的墨水如果不增加的話，早晚有一天被掏空?！?

    這說的是普遍情況，不過張楚跟其余人不太一樣，因為他擁有救世主系統(tǒng)，這些作品也都是上輩子別人的作品。

    但他還是將這個建議記在心中，“這道理我懂，在學校的學習很有幫助?！?

    “那你就去忙自己的事情吧，爭取讓學校以你為榮！”

    多少學校都曾經(jīng)有過這樣的說法，今天你以學校為榮，明天就讓學校以你為榮。

    這口號不知道喊了多少年，但真正讓母校為榮的莘莘學子卻少之又少。

    更何況這可是燕京大學！

    每年那么多天之驕子滿懷熱血與期盼進入到燕大校園，但真正畢業(yè)之后很多人都沒能實現(xiàn)這個愿望。

    反而是讓學校因為他們而蒙羞了！

    張楚頓時覺得有點亞歷山大。

    “我盡量吧……”

    徐主任用和藹的語氣說道：“其實你現(xiàn)在已經(jīng)幫到我們了。今年我們的國際留學生申請數(shù)量在增加，而且很多人都來自傳統(tǒng)大國，其中不乏很多人一提到中國就會說你的名字。相信明年我們肯定會更好招生，你那篇《達芬奇密碼》可是為我們十足十打了廣告。隔壁五道口理工大學可是羨慕得緊。”

    《達芬奇密碼》里面男主角的身份就是燕京大學的教授，如此博學多才的教授刷爆眼球！
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