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    外行看熱鬧，內行看門道。

    楚凡和張羽兩人的戰斗，落入到觀戰的學生和老師們眼中，大家感受各不相同。

    那些觀察能力低一些的學生，只感覺到，楚凡好厲害，竟然能跟已經是一星武者的張羽老師都戰斗的旗鼓相當。

    特別是兩人那快速到極致的劍法對拼，對戰臺上不斷閃動的劍光，讓這些學生大呼精彩。

    劍氣縱橫三萬里，一劍光寒十九洲。

    哪個少年，沒有英雄夢，劍俠夢。

    特別是在這個異變的大世界，這個榮耀與危險并存的大時代，學生們更想成為人類的英雄，更想仗劍走出十大生活區外，斬殺變異妖物，闖蕩浩浩蕩蕩的大天地，成為讓億萬人崇拜的戰神。

    他們也想像楚凡這樣，在高中階段就能有如此神威，如此實力，能戰斗的這么精彩，擁有這么強的戰力！

    可是，這些學生也知道，他們在高中苦讀苦修數年，卻仍然停滯在很弱的實力狀態，甚至連預備武者都不是，將來成為戰神的可能性極低。

    他們根本達不到楚凡這樣耀眼的成就。

    現在楚凡已經將他們甩的很遠，將來等楚凡成為武者后更進一步，只怕會將他們甩的更遠，甚至很可能楚凡已經能闖蕩十大生活區外面的浩蕩天地時，他們都還只能被拘束在十大生活區內過一天是一天。

    想到楚凡甚至將來有希望成為戰將級武者，乃至戰神級武者，甚至有可能得到傳說中那些大山大河中隱藏的絕世神藥，有可能成為壽元千載的仙神一般的人物，他們對楚凡更是羨慕萬分。

    一步落后，步步落后啊。

    等他們十年后，二十年后，如果有機會再相見時，人生絕對已經大不同。

    這些觀察能力低的學生，思緒延展的很遠。

    但是那些觀察力不錯的學生、預備武者和老師們，則都沉浸在對楚凡與張羽兩人對戰的分析與揣摩之中。

    南城一中修建對戰臺的目的，并不是為了解決學生們或者老師們的糾紛，而是為了方便大家的切磋戰斗，讓大家能在互相對戰中共同進步。

    現在，張羽老師都不顧身份，來親自邀請與楚凡切磋，就是為了自己能提升一些“快劍”感悟。

    旁邊觀戰的其他學生和老師，當然更不會錯過這樣一個珍貴的觀摩學習機會。

    三人行，必有我師。

    楚凡現在可以說是南城一中的最強學生，張羽也是南城一中不多的武者老師。

    他們旗鼓相當的戰斗，越來越厲害的爆發，使得對戰中出現了很多精彩無比的技巧，讓這些揣摩分析對戰的學生和老師也受益匪淺。

    “竟然還能這么出劍！”

    “以手腕發力，同時手臂抖動，以特有的震動頻率配合軟劍的特質，竟然能攻擊出這么快這么詭異的線路。”

    “張羽老師的這一招劍法，如果運用到我的‘弓法’戰技中，能不能讓我的弓箭威力也提升一些？”

    “楚凡的快劍，如漫天雨水灑落，用劍不斷擊中雨滴一樣，看似不拘泥于招式和攻擊軌跡，但是防御面積卻是極廣，而能用劍刺無數滴同時下落的雨滴，對劍速的要求也無比之高，正因為他的劍速和防御范圍都超強，所以哪怕是張羽老師出劍再快，出劍再詭異，他都能攔住，甚至時不時能回攻幾招。”
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