第(2/3)頁(yè) 張成離開(kāi)后,常洵打開(kāi)了系統(tǒng),查看任務(wù)進(jìn)度。 此刻,任務(wù)的進(jìn)度條果然動(dòng)了,3/100。 雖然只有三點(diǎn),考慮到天色剛亮,消息還沒(méi)有大范圍傳開(kāi),倒是可以接受。 等到白天消息傳開(kāi)以后,更多人弄清楚事情的原委,這個(gè)數(shù)字應(yīng)該會(huì)快速增加才對(duì)。 那道道雷光,便是科學(xué)的啟蒙之光。 另外,常洵的積分也漲了三十多點(diǎn),即便任務(wù)還沒(méi)有完成,只要推動(dòng)文明進(jìn)步,讓科學(xué)道理被更多人知道,似乎也會(huì)獲得一些積分。 常洵想了想,頓時(shí)有了主意。 “來(lái)人,拿紙筆來(lái)!” 常洵喊了一聲,很快便有人拿來(lái)紙筆。 紙是寫(xiě)奏章的那種紙,一段段對(duì)折,便如一冊(cè)書(shū),所以也有奏折的說(shuō)法。 常洵提起筆,蘸了墨汁,在最上的那一面落筆寫(xiě)下“科學(xué)”兩個(gè)大字,然后在旁邊寫(xiě)下一列小字:“萬(wàn)歷庚子年六月丁酉”“創(chuàng)刊號(hào)”…… 翻過(guò)一頁(yè),常洵繼續(xù)寫(xiě)道:“論引雷旗桿的原理與避雷針的作用……” 夜間四道驚雷,引雷旗桿引發(fā)的事情在京城內(nèi)外迅速傳開(kāi)。 國(guó)子監(jiān),即便依然下著大雨,也不斷有穿著蓑衣、撐著油紙傘的監(jiān)生趕來(lái)圍觀那株遭到雷擊,變成了焦炭的樹(shù)樁…… “平地一道驚雷,那株大樹(shù),便成了眼前的模樣……” “這莫非是什么妖法?” “非也非也,只是普通的木桿、普通的鐵線,普通的錦衣衛(wèi)綁上去的,與妖法、道法皆沒(méi)有關(guān)系!” “《電學(xué)啟蒙》上說(shuō),這是空氣電離,云層帶電,遇導(dǎo)體尖端,產(chǎn)生了集中的電荷釋放……” “空氣又是什么?” “空氣便是你我呼吸之氣,與這天地之間,隨處皆是!” 國(guó)子監(jiān)作為大明的最高學(xué)府,匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的監(jiān)生,這些年輕的監(jiān)生,平素便十分活躍,昨日錦衣衛(wèi)立旗以后,他們便等著看笑話,不料卻真的看到了天降落雷。 即便沒(méi)有親眼看到電光閃爍的情形,但是眼前這一幕,也對(duì)他們產(chǎn)生了極大的沖擊。 整個(gè)國(guó)子監(jiān),都在議論這件事,眾說(shuō)紛紜。 第(2/3)頁(yè)