第(1/3)頁(yè) 藍(lán)軒宇在旁邊看著,也沒(méi)插話,櫻落紅身為錢磊的老師都沒(méi)說(shuō)什么,他還能說(shuō)什么? 樹(shù)老嘆息一聲,道:“老夫所言句句屬實(shí),不信你可以問(wèn)你老師。這是先前我們幾個(gè)老家伙商量之后得出的結(jié)論。當(dāng)然,這也可能是得不償失的,畢竟消耗太大了,所以,具體要不要進(jìn)行,就要看你自己的決定。老夫不勉強(qiáng)。” 錢磊也有些茫然,求助似的看向櫻落紅。 櫻落紅向他搖搖頭,道:“我也不知道是不是該把那個(gè)小家伙弄醒。但樹(shù)老說(shuō)可以讓它認(rèn)你為主這一點(diǎn)是沒(méi)問(wèn)題的。能夠被儲(chǔ)存在生命常青藤編織袋之中,按照內(nèi)院前輩們的判斷,這個(gè)小家伙的來(lái)歷應(yīng)該不凡,說(shuō)不定它有可能成為你很大的助力。但具體如何,不確定。還有一點(diǎn),你的判斷不完全準(zhǔn)確,它朝著某個(gè)方向發(fā)展,會(huì)變得很強(qiáng)沒(méi)錯(cuò),但這個(gè)方向也可能是實(shí)力外的,譬如吃飯,或許它是個(gè)特別能吃的‘大胃王’也不好說(shuō)。” 錢磊呆呆地道:“那我要是不喚醒它呢?學(xué)院打算怎么辦?” 櫻落紅道:“喚醒它的代價(jià)確實(shí)是不小的,如果你不要它,那么,可以把它提供給聯(lián)邦,如果聯(lián)邦愿意耗費(fèi)資源將它喚醒,那就喚醒了。或者是將它做成標(biāo)本也很有可能。” “標(biāo)本?”錢磊臉色一變。 樹(shù)老道:“對(duì)呀!做成標(biāo)本也是非常有研究?jī)r(jià)值的,你想想,它有那么強(qiáng)大的生命本源,我們把它解剖了,對(duì)它的生命本源進(jìn)行一定程度的研究,對(duì)于生命科學(xué)應(yīng)該還是有幫助的。這也是我們現(xiàn)在糾結(jié)的地方,所以我特意來(lái)走一趟。” 錢磊苦笑道:“我當(dāng)然想要把它喚醒,這畢竟是一條生命呀!可是,我沒(méi)那么多資源怎么辦?” 樹(shù)老嘿嘿一笑:“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有?生命常青藤根須編織而成的袋子不就是嗎?雖然這只是生命常青藤的根須,但如果把它進(jìn)行一定的改造,它還是件不可多得的寶貝。譬如把它做成一個(gè)蒲團(tuán),人坐在上面修煉,必定能夠延年益壽,同時(shí)它還能守護(hù)生命。用來(lái)儲(chǔ)存各種天材地寶的話,不但不會(huì)讓天材地寶的藥效流失,甚至還能持續(xù)溫養(yǎng),令其繼續(xù)成長(zhǎng)。所以我跟內(nèi)院其他人商量了,如果你愿意把這個(gè)送給學(xué)院的話,喚醒那小家伙的資源學(xué)院就出了,就當(dāng)是你自己換取的。” 站在旁邊的藍(lán)軒宇此時(shí)已經(jīng)面露恍然之色,樹(shù)老說(shuō)了這么多,原來(lái)是在這兒等著錢磊呢。 生命常青藤袋子,哪怕是用根須編織的,價(jià)值也一定非常高昂吧。 第(1/3)頁(yè)