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    大樓之外，就只剩下A組的蛙吹梅雨、常暗踏陰、口田甲司、飯田天哉四人。

    “正式合作之前，先介紹自己的個性吧，伊茲爾老師即使限制了自己使用的招式，但是畢竟還是前十的職業英雄，我們需要謹慎對待，我的個性是......”

    “嗯?！背０迭c了點頭，他的袍子之下鉆出一只似蛇似鴉的陰影怪物，“我的能力是.....”

    每個人都互相介紹了自己的個性之后，蛙吹梅雨冷靜地開始計劃戰略......

    五分鐘之后，四人互相點頭，走向了大樓。

    “蛙吹同學真是冷靜呢，不莽撞地行動，而是先互相了解，仔細地了解個性之后，做出判斷，再策劃行動?！?

    “只是，不知道伊茲爾老師是采用進攻策略還是防守策略？”

    “看他和扎布老師的戰斗，應該比較偏向于進攻吧？但是防守上也相當難以攻陷，個性比較全面?！?

    “可是伊茲爾老師說了，不會采用遠距離控制沙子進攻的手段?！?

    “可也只是進攻啊，沒有說不在防守時使用，他一個人對付四個人，肯定沒那么容易的?！?

    “竟然還留了這樣的陷阱嗎？伊茲爾老師真是太陰險了?！?

    “蛙吹少女的性格細心又冷靜，在作為領導者上有著足夠充分的才能?！痹谄渌擞^察時，歐爾麥特也在進行著評定。

    監控室的眾人做出各種事情，秦人自然不知。

    他并沒有召喚太陽圓盤進行廣域偵查，那樣就不好玩了。

    防守？還是進攻？

    他一對四，使用防守戰略比較容易獲勝，他采用進攻的方式，容易被偷家。

    現在，他身后的“核武器”模型，就是基地水晶。

    但是，如果他一直守在這里，那些學生們就更沒有機會了。

    在他從五樓準備離開，準備主動去找他們的時候，那猙獰的鱷首猛地一轉，粗大的鱷尾用力一甩，從一只從窗口飛進來的小鳥身邊甩過，尾巴高速運動卷起的暴風，直接將小鳥吹飛到角落，暈眩倒地。

    “這么快就已經來了嗎？”
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