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    在艾倫書寫喉嚨手術知識時，在隔壁桌復習課本的溫莎揉了揉生澀的眼睛，兩手向上牽引伸直，發出伸懶腰的聲音：“嗯——”

    學習物理是非常困難的事情，好在她勉強讀懂《初中物理學》。

    不過物理學里面提到的理論都是非法虛幻的，如果沒有實際的應用，她只會當初中物理課本當成是瘋子的自言自語。

    物體密度，二力平衡，水浮力，慣性，壓強，杠桿原理，功率，光，熱力學等。

    各種各樣的物理知識在眼前鋪開，它解釋了世間萬物運行的真理，讓溫莎感到非常震驚，難以相信。

    可是讀到熱力學時，她想起了蒸汽機，然后整個人都迷了進去。

    物理難以理解，但又解釋了萬物運行真理，溫莎覺得初中物理絕對是神作一本。

    現在她看見艾倫完成一本名為《初中生物學》的東西，眼睛立馬亮了。

    “我能看一看生物學嗎？”溫莎眨了眨眼睛，開始好奇生命與物體兩個詞匯組合而成的獸人語是什么意思。

    物理二字是由物體，真理兩種含義的詞匯組合而成，那么生物就是創造生命？

    或者解釋物體為什么蘊含生命？

    溫莎本能地想到自然崇拜那一套，萬物皆有靈，獸人們崇拜他們，信仰世間有掌控這等力量的神，而相關的物體就是神靈的代言物。

    “你把這本拿給印刷廠，讓他們快速印刷，我準備明天就推出生物課。”艾倫聳聳肩。

    有了狐族村村民，他對橡膠樹的渴望更重。

    現在狐族村被搬空，沒有狐民盯著那些所謂的白血圣樹，理論上艾倫可以派大量的奴隸去割膠，但他還是擔心狐民們起內哄，所以生物學被他趕制出來。

    “你親自講解？”溫莎激動地豎起問號尾巴。

    她學習初中物理全憑自覺，這期間艾倫僅僅隨意提點幾句，并沒有深入分析，這讓她學得非常艱難，像啃硬骨頭一樣慢慢理解。
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