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第二百八十六章 長點記性(三千大章)-《植掌大唐》


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    嗯,回頭得把什么諸遂良啊,閻立本啊,這些書畫名家的作品全都收集一下才行啊。

    不過眼下既然已經(jīng)比試完第二場了,書法上贏過了王家的人,孔穎達他們總該無話可說了吧?

    就算把經(jīng)學算作第一場,自己干凈利落的認輸了,那也是三場兩勝不是,怎么看自己都可以走的理直氣壯了吧。

    果然沒滋沒味的客套了兩句,一時之間他們也實在沒法繼續(xù)挑事了,雖然沒有坦然的承認失敗,不過意思其實也就是這個意思,只不過出去后怎么說又是另一回事了。

    主要這幫人更多的造詣還都是在經(jīng)學方面,專研各種經(jīng)典的多,林森那一痛快的表示不會,他們一家伙沒了用武之地啊。

    這幫人基本都本著經(jīng)學為正朔的想法,可不會有哪個人跑出來跟林森比試詩詞的,要不然他背過的唐詩三百首,說不定就有能夠派的上用場的了,可惜了這個裝叉的機會啊。

    “庶子,小子有個問題想要請教下,《泰伯篇》之中‘民可使由之不可使知之’這句,到底該如何斷句呢?”

    林森覺得總讓人家來挑釁自己不太好吧,所謂來而不往非禮也,是時候送個驚喜過去了。

    “小子想到了幾種方式,不知道哪種更合適,還想請庶子及各位賢達解惑。

    民可使由之,不可使知之。

    民可,使由之;不可,使知之。

    民可使,由之;不可使,知之。

    民可使,由之不可;使知之。

    民可使由之?不。可使知之。”沒等孔穎達他們接話,林森馬上就拋出了問題。

    林森說完以后,就靜靜的看著這些人的反映。孔穎達他們本能的就想開口接下,可聽到林森的后面幾種斷句之后,他們卻轉(zhuǎn)而沉默了下來。

    這問題乍一聽很簡單,可仔細想想,這不同的斷句,造成的語義差別也太大了點,有些甚至是截然相反的意思,必須要好好辯證一番,才能給出答案來。

    看著陷入了沉思,很有抓耳撓腮趨勢的這幫子老學究,林森很是干脆的先告辭了。

    拋出這個經(jīng)典問題,只是先打擊一下你們的勢頭而已,你們這樣風風火火的來挑戰(zhàn),還是車輪戰(zhàn),別指望咱就這么輕輕放過咯,就算是勝利了也不成。

    我又不是你們的學生,也沒打算跑你們文人堆里刨食,憑什么你們想拿捏我就隨便拿捏啊,沒這個道理吧。

    還有那背后陰人的世家中人,怎么也該讓你們再長點記性才行。


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