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    耶律洪基不免好奇：“魚國公？給你們講這個的時候，他自己幾歲？”

    李拴住啞然：“呃……少爺?shù)哪転椋遣皇苣昙o(jì)限制的，當(dāng)時好像剛從大理國回來……九歲吧？”

    “九歲？”耶律洪基都傻了：“九歲孩童，能對諸國國情鞭辟入里？”

    “呃，少爺看的書多，反正我就沒見他有手里邊沒書的時候……不過遼境里邊，外臣一路看來，小小年紀(jì)能奔馬射箭的可也不少。”

    這個耶律洪基可以得意一下：“那是，朕九歲的時候，已經(jīng)可以策馬如飛，獵殺過好幾頭黑熊了。”

    李拴住拱手：“這正是外臣想要說的，就算是鄉(xiāng)下小孩摘果子，都知道舍難取易。”

    “兩國的國情不同，立國之基不同，四民比例不同。”

    “遼國孩童，襁褓就在馬背上生活，宋國孩童，五歲開始誦讀詩書。如果我朝因?yàn)榭吹竭|國騎兵強(qiáng)盛，就要效仿遼國，建立國策，讓百姓廢棄良田，改行畜牧……陛下，你會不會覺得這是一個笑話？”

    耶律洪基怒容頓解，甚至還有一絲莞爾：“要真是那樣就好了，說不得提兵南下，解民倒懸。”

    “外臣就是打個比方，陛下萬萬使不得。我朝君臣，斷不會荒唐至此。”李拴住老實(shí)，趕緊解釋。

    耶律洪基笑意越來越濃：“我也只是跟你打個比方。”

    “那臣就放心了。”李拴住躬身，接著道：“那反過來說，宋國理工就算再強(qiáng)，又值得遼國效仿嗎？讓孩子們在馬背上琴棋書畫？還是放棄游牧強(qiáng)國之基，坐下來和我朝士大夫論道？”

    “哈哈哈……”耶律洪基終于笑出了聲來：“朕在遼國，也聽聞你們蜀人詼諧，但是你們的那個小先生一副大人君子的模樣……倒是郎中你不錯，說的話淺顯有趣，但是全是道理。”

    李拴住倒是沒有想到耶律洪基是這般反應(yīng)，我很詼諧嗎？少爺都說我古板呢……

    算了，接著說：“少爺當(dāng)時還跟我們分析，一個國家的發(fā)展，一定要契合那個國家的國情。大理雖然以儒佛相雜治國，那也是有人家的國情在。”

    “而大遼設(shè)南北院分治，更是非常符合遼國的國情，也是遼國君臣的明智之舉。”

    “反觀西夏，一個君主興夏制，一個君主復(fù)漢制，翻來覆去顛三倒四，還不如干脆不治！”

    “哈哈哈……”耶律洪基又忍不住了，笑完之后才跟李拴住耐心解釋：“那是我朝太宗設(shè)立的制度，所謂兼制中國，官分南北。”

    “以國制治契丹，以漢制待漢人。北面治宮帳、部族、屬國之政；南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。”

    “西夏那邊……的確是差了點(diǎn)意思。”


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