第(2/3)頁(yè) 徐齊霖看完馬大秘,又去看李二,覺(jué)得以一辯二比較困難,但也得試一試才甘心。 “陛下但求賢才,而公平競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的必然是有才學(xué)之士,又何拘世家或寒門(mén)?”徐齊霖說(shuō)道:“世家子弟對(duì)陛下的忠誠(chéng)度或許不如寒門(mén),但也不可一概而論。若遏此揚(yáng)彼,豈不是有違陛下不問(wèn)家世、唯才是舉的初衷?” 停頓了一下,徐齊霖接著說(shuō)道:“完善科舉制度,本意只是公平。陛下欲揚(yáng)寒門(mén),也不是沒(méi)有辦法,但卻是另一個(gè)包羅復(fù)雜的問(wèn)題了。比如教育資源的傾斜,財(cái)政上的補(bǔ)貼,公共圖書(shū)館的建立……” 用詞很新鮮,但還能大概猜出其中意思。李二陛下和馬周聽(tīng)得一愣一愣,沒(méi)想到徐齊霖面對(duì)詰難,竟然還真有辦法。 馬周捋著頜下胡須,覺(jué)得再出一個(gè)問(wèn)題才能考較出徐齊霖的急智和應(yīng)變。剛剛問(wèn)的畢竟是有科舉有關(guān),徐齊霖想必研究得很是透徹。 所以,馬周又含笑問(wèn)道:“文林郎剛才想必也聽(tīng)到了地方奏報(bào),渭河下游決堤,淹沒(méi)農(nóng)田房屋,無(wú)數(shù)難民正向長(zhǎng)安而來(lái)。朝廷雖已有賑災(zāi)成法,可某還是覺(jué)得不夠周全。文林郎可有他法,以補(bǔ)其缺?” 既然已經(jīng)有成法,還問(wèn)我干什么? 徐齊霖微皺眉頭,有些不悅,覺(jué)得這馬大秘是故意刁難自己。又不搶你飯碗,怎么老跟我過(guò)不去呢? 馬周看徐齊霖表情,便大概猜出了他的心思,卻也不多作解釋?zhuān)皇撬菩Ψ切Φ乜粗? 徐齊霖挺來(lái)氣,覺(jué)得不來(lái)點(diǎn)高級(jí)的獨(dú)創(chuàng),不能讓這家伙閉嘴,也不能讓李二更加賞識(shí),更不能具有讓家人幸福快樂(lè)的實(shí)力。 想到這里,徐齊霖故作輕篾地撇了撇嘴,傲然道:“這有何難,既有難民涌來(lái),那就大興土木,讓難民做工干活。能混個(gè)肚飽,豈不強(qiáng)似在官府開(kāi)設(shè)的粥棚喝那吃不飽也餓不死的稀粥?” 馬周被說(shuō)蒙了,賑災(zāi)救濟(jì)呀,怎么成了大興土木?或許還要加上勞民傷財(cái)。 李二陛下也聽(tīng)得不對(duì),臉一板,斥道:“此乃朝廷大事,莫要胡說(shuō)八道。” 徐齊霖向李二陛下躬身拱手,說(shuō)道:“微臣并沒(méi)有胡說(shuō),請(qǐng)陛下聽(tīng)微臣解釋說(shuō)明……” 我國(guó)早在商代就已經(jīng)有了備荒制度,經(jīng)過(guò)不斷完善,到唐代時(shí),賑濟(jì)的方式已經(jīng)基本成型,也就是馬周口中的成法。 第(2/3)頁(yè)