第四章:設立考題-《貞觀太上皇》
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宴席正酣,李綱提出這個法子助興也倒是個樂趣。
念此,李世民也樂于考核諸位皇子,他的三個皇子也算是人中龍鳳,一想讓他頗為自豪。
不過他還是大度的先詢問了朝臣,“諸位臣工,認為太子太傅此提議如何?朕出一考題,并不拙于只讓皇子作答,在座的諸位朝臣毋論是才華橫溢、飽學之輩,還是一介粗人,大字不識幾個,都......必須作答!
此次若是有文章可入朕的眼中,繳獲突厥人的好馬任由爾等先行挑選,另賜美酒十斛,奴隸十名。”
大唐覆滅東突厥,那便意味著整個蒙古草原已入大唐囊中,而游牧民族的戰馬向來精良。在東市的好馬,向來價值不菲,而此次繳獲的戰馬,至少是當世一流,可以說價值萬金。
對于武將來說,一張好弓、一匹好馬向來是視為生命,那意味著在戰場上的生存能力大大提高。
有了好馬這個條件,在座的武將自然欣然接受,他們的府中向來也是養著食客,讓這些食客來作答便可。
見到武將齊齊抱拳接受之后,赴宴的文臣自然也視為雅事一樁。李世民點點頭,然后說道:“此次題目由朕親定,限時一個半時辰......那些才疏學淺的大老粗們,某可是給你們留下了充足的時間,若是敢給某亂寫,在眾臣面前脫下衣裳,鞭笞十下。”
說完,露出了促狹的笑容。
接下來宦官侍女將李世民身前案牘上的酒宴撤下,布上了文房四寶。
李世民的書法修養也是當世大家,他略微沉吟幾聲,只見捏起青玉紫毫毛筆,瞬間筆走龍蛇,行走間也頗具姿儀。
良久,他面色沉重,將毛筆掛在筆架,然后讓左右侍者將其裱糊視眾。
“陛下的書法,看來大有長進,看這一撇一捺,簡直鬼斧神工,昔日王羲之力透紙背,入木三分,陛下約有八分功力......”
“傳說當年王羲之,寫字之時墊了十六張宣紙,張張皆有紙墨,當世的書畫大家,在熟宣上書寫,若能將其分割為三層,層層相若,便是極境。”
“蔡邕自從創造這飛白體,自漢末到如今,不鮮見有模仿的,可是陛下的......”
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