第(1/3)頁

    344速射教學(xué)

    李魚怎么也沒想到自己竟然成了一名老師。

    雖然只是等級(jí)最低的二級(jí)教師，相當(dāng)于中學(xué)二級(jí)教師的水平，剛剛師范大學(xué)畢業(yè)然后參加了工作的那種，但好歹也是經(jīng)過了專業(yè)的訓(xùn)練，懂得了很多專業(yè)的教學(xué)技能和教學(xué)方法，也算是專業(yè)人士了。

    很多人覺得教學(xué)這個(gè)東西非常簡(jiǎn)單，只要腦子里有東西就能教別人，但事實(shí)恰恰相反，這是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的活兒，網(wǎng)上有很多家長輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)到暴跳如雷，情緒崩潰，自己炸了，但孩子還是一臉懵.逼，就是這個(gè)原理，同樣的知識(shí)，聰明的人一看就會(huì)一聽就懂一遍就能記住，但大多數(shù)的人，你講多少遍他都是左耳進(jìn)右耳出，背多少遍都是現(xiàn)在記住了走出教室就忘得一干二凈了，就是這個(gè)原因。

    李魚之前也干過總教官的工作，也算是老師了，但實(shí)話實(shí)說，水平并不咋地，要不是兵們都有絕對(duì)的服從意識(shí)，要是兵們都像學(xué)生一樣，只怕都要跳起來造反了。

    以前他不明白是怎么回事，為什么他已經(jīng)講得那么透徹講得那么清楚那么明白了，很多兵們卻還是懵懵懂懂，現(xiàn)在，他明白了，原來是他這個(gè)老師的水平實(shí)在太差了。

    結(jié)合現(xiàn)實(shí)，那就是他的水平真的是很高的，可是張楊他們卻沒有一個(gè)人能從他這兒學(xué)到非常好的東西。

    他只能一個(gè)人進(jìn)步，他無法帶著大家一起進(jìn)步。

    但從現(xiàn)在起，這種情況將會(huì)徹底改變。

    所以待得確定系統(tǒng)真的已經(jīng)升級(jí)，自己真的獲得了二級(jí)教師的能力并且還知道了很多手槍速射的技巧，李魚當(dāng)即就答應(yīng)了鐵拳的請(qǐng)求。

    “好，我答應(yīng)你！”
    第(1/3)頁