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    但遺憾的是，姜維等了五六秒，翟昭蕓還是低著頭，似乎還想等下一個(gè)問(wèn)題。

    “好了，你坐下吧，下一位?！蓖蹁J突然開(kāi)口說(shuō)道。

    翟昭蕓頓時(shí)抬起了頭，還想說(shuō)點(diǎn)什么，但看到四個(gè)考官冰冷的目光，最終還是坐了下去。

    坐在翟昭蕓右手邊的男生連忙站了起來(lái)，開(kāi)口道：“我叫夏平，來(lái)自桂省PD縣，我們那有個(gè)名人叫任橙，他當(dāng)過(guò)羊城軍政府內(nèi)政部長(zhǎng)、燕京政府教育總長(zhǎng)……”

    “我們還沒(méi)提問(wèn)呢！”王銳冷哼著打斷了他，“普定我聽(tīng)過(guò)，你們那布依織錦很有名，和大家介紹一下?！?

    那男生聽(tīng)后，頓時(shí)松了口氣，顯然是對(duì)這個(gè)問(wèn)題早有準(zhǔn)備。

    “布依織錦是布依族的一種傳統(tǒng)工藝，錦面類(lèi)似絲繡，圖案精細(xì)協(xié)調(diào)，美觀大方，創(chuàng)作新穎，立體感強(qiáng)。”

    接下來(lái)他又從制作工藝和使用途徑兩方面，詳細(xì)介紹了布依織錦，背誦的流暢度讓在場(chǎng)的考生不由心生羨慕。

    聽(tīng)完他的介紹，王銳又問(wèn)道：“如果讓你拍攝一部關(guān)于布依織錦的紀(jì)錄片，你會(huì)先做好哪些準(zhǔn)備？”

    男生沉思了片刻，然后說(shuō)道：“我會(huì)從原料、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等三個(gè)環(huán)節(jié)，逐一查找資料，然后考察拍攝場(chǎng)地，最后再選擇一位布依族少女作為影片主角……”

    王銳又問(wèn)道：“既然場(chǎng)地都不是問(wèn)題，那你為什么不能自己先親身體驗(yàn)一遍流程，然后再來(lái)梳理資料？”

    這位男生頓時(shí)愣了愣，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“多謝老師指點(diǎn)，是我沒(méi)有考慮周到?！?

    “這可不是有沒(méi)有考慮到的問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。”畢業(yè)于電影學(xué)院表演系，后來(lái)轉(zhuǎn)為剪輯的周艷導(dǎo)師開(kāi)口說(shuō)道，“演員為了演一個(gè)角色，尚且需要深入觀察和體會(huì)，作為導(dǎo)演如果都是照抄書(shū)上的資料，按部就班地拍攝，試問(wèn)你的作品有什么靈魂可在？”

    面對(duì)兩個(gè)考官的質(zhì)問(wèn)，那男生顯得有些手足無(wú)措。

    “好了，你坐下吧，下一位！”

    ……

    接下來(lái)的好幾個(gè)考生，被問(wèn)到的問(wèn)題都千奇百怪，即便僥幸能答出來(lái)，也都被考官各種挑刺，沒(méi)一個(gè)能招架住，啞口無(wú)言地坐了下去。
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