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    原本這一天計劃是在山城，探望拍戲的吳雪妃，但是因為昨晚臨時被梁寶周召喚回來，導致今天的行程全部發生了變化。

    李想今天沒有安排其他的事情，但是也不能閑著，來到公司的練歌房，開始了聲樂學習。

    這是周妮給李想安排的課程，是長期的，沒有終點，除非李想對自己的唱功滿意為止。聲樂老師是蜜芽娛樂的工作人員，這些人是公司從各種地方挖來的，比如高校，平時他們的工作就是教導歌手，其中尤其以練習生為主。

    蜜芽娛樂年前解約了一批混日子的藝人，又選聘了一批年輕的練習生。這些練習生現在沒有通告，還沒有出道，平時的工作就是練習練習再練習，每天打卡上班，每月有工資領。而他們的老師就是公司的聲樂工作人員。

    李想不可能和練習生一起上課，他是單人單課，老師單獨一對一教學。

    教學分成了好幾個課程，每個課程有3-5節課不準，每個課程的老師都不一樣。

    李想之前上過一節課，教課的老師是一位姓梁的女老師，她將給李想上聲樂理論課，彌補這一塊的缺失。

    李想沒有系統的進行過音樂培訓，從小是由向小園言傳身教，而向小園畢竟不是老師，教的內容零零碎碎，根本不完整。

    今天有空，上午一直上了三節課，把梁老師的理論課一次性上完了。

    “理論的東西，看起來不重要，但其實很重要，這是所有聲樂的總綱，一位歌手的音樂素養，并不完全看唱功，更多的是看音樂涵養。唱功可以是天賦，但是涵養必須是日久錘煉才能養成的。”梁老師下課前和李想說道。

    “謝謝梁老師，我會記在心里的，理論聯系實際，不聯系實際的話，理論看起來就很空，只有不斷在生活中踐行，才能慢慢體悟到理論的指導性。我會牢記在心。”李想收拾筆記本電腦，起身送梁老師離開。

    “一起請午飯吧，就當是感謝梁老師的。”

    能給李想這樣的潛力明星當老師，哪怕只是一上午，對每個人來說都是一筆豐厚的資歷，將來走出去，即便是離開了蜜芽，來到其他公司應聘，自豪地說自己曾經給李想上過課，立刻會讓自己光芒更盛幾分。

    所以從這方面想，梁老師很愿意和李想結識，不僅是工作上，更是私人的友誼。

    “好啊，其實，我對你寫的《推開世界的門》這些歌非常感興趣，你這么年輕，卻能寫出這樣閱歷豐富的歌曲，除了天分，應該日常的積累很豐富吧……”

    兩人一起從房間離開，準備離開蜜芽到外面吃飯。
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