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    李想的第六感很強(qiáng)，可能和夢境有關(guān)，被鍛煉的。

    他坐在書桌前很明顯感受到被什么東西盯上了，下意識地順著靈感看去，看到書架上的一個鐵絲籠子，籠子里站在兩只棕色的變色龍！

    兩條變色龍相視而對，但是眼珠子旋轉(zhuǎn)90度，紛紛轉(zhuǎn)向了李想。

    它們身體一動不動，仿佛僵化了，但是眼睛溜溜轉(zhuǎn)，十分靈活，竟然偷偷瞄打字的李想。

    這兩只變色龍是粉絲們送來的，和小豬、緬甸蟒一起，緬甸蟒被送到了動物收容所，小豬被送到了飯店上班，只有這兩只變色龍被留了下來。

    變色龍個子小，不像緬甸蟒那么嚇人；數(shù)量也不多，才兩只，不像小豬足足10只，再者，李想從沒養(yǎng)過變色龍，挺稀奇的，覺得酷，所以就放在了書房里。

    第一次見到這兩只變色龍時，它們是白色的，因?yàn)楫?dāng)時會議室里的顏色主要是白色，現(xiàn)在，這兩只變成了棕色，因?yàn)闀艿念伾亲厣?

    李想沒想到這兩只一動不動木頭人般的變色龍還會偷偷打量他，特別的人性化。

    他把一塊布扔了過去，把整個籠子遮住了。

    下午，李想去幼兒園接小朋友。

    師師站在屋檐下朝幼兒園門口張望，一眼就看到了趕來的李想，歡快地招手。

    “鴿鴿~~~”

    師師關(guān)心地問起小姨是不是走了，今早因?yàn)橐嫌變簣@，所以她們沒法跟著去送向疏影，只能和小姨在家門口揮別。

    李想告訴小妹妹小姨已經(jīng)到家了，此刻和外公外婆在一起。

    師師溫柔地和李想說話，說她是多么多么的想外公外婆，李想一邊告訴她很快就可以去粵州，一邊拿眼睛看向一旁的李竇竇小朋友。

    這位小朋友對他視若無睹，正在巴拉巴拉和等待家長來接的小伙伴們聊天，其中有戴淑玲小朋友、有吳有勝小朋友，還有郭安雨小朋友，以及好幾個李想叫不出名字的小男孩。

    這些小朋友背著小書包圍在一起巴拉巴拉，聊的特別帶勁，看樣子聊了好一陣子了。

    李想側(cè)耳傾聽，想聽聽這些幼兒園小班的小朋友聊什么聊的這么帶勁。

    只聽吳有勝小朋友在說他昨天長高了這么高，其他小朋友一聽，立刻巴拉巴拉也說自己長高了那么高，竇竇說她不僅長高了那么高，而且還長胖了這么多。

    于是風(fēng)向一轉(zhuǎn)，小朋友們紛紛說自己也長胖了這么多。
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