第(2/3)頁(yè) 蔡邕鼓掌微笑。 “這就是子深這一首詩(shī)的精妙之處。 我們要始終記得,勸學(xué)詩(shī)的目的是什么?!? 聽(tīng)完周瑜和蔡邕的對(duì)話(huà),廬江太守范式此時(shí)也是恍然大悟。 “原來(lái)如此,子深的這首詩(shī)深入淺出,自然流暢,富含哲理。 它從學(xué)習(xí)的時(shí)間這一角度立意,勸勉少年不要虛度光陰,要及早努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。 這一點(diǎn),便讓它成為勸學(xué)詩(shī)中的上上之作了。” “原來(lái)是這樣?” 觀禮的眾人,此時(shí)都面面相覷。 他們回想了兩首詩(shī)后,自己在心中進(jìn)行了一番對(duì)比。 結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),還真的如同蔡邕他們所說(shuō)的一樣。 “難道這才是勸學(xué)詩(shī)的意義所在嗎?” “周璧的詩(shī)作,是一時(shí)之經(jīng)典,咋一看令人眼前一亮。 而周玄的詩(shī)作,則是可以名傳千古的經(jīng)典,能夠勸諫無(wú)數(shù)少年勤奮學(xué)習(xí)?!? “我懂了……” “我服了,周玄果然不愧是周玄?!? “……” 就連周璧自己,在聽(tīng)完了一番分析后,都認(rèn)知到了自己的不足。 他的嘴角微微抽搐,心中極為不甘。 好半天后,他才調(diào)整好了表情。 他的臉上堆滿(mǎn)了笑意,對(duì)著周玄恭喜道:“子深賢弟果然大才,為兄佩服?!? 周玄似笑非笑的看了瞥了周璧一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “我有時(shí)候也很佩服我自己?!? “額……” 周璧神色一滯,隨后見(jiàn)到周玄臉上那微妙的表情,不由得有些心虛。 他尷尬的笑了笑后不再多說(shuō)。 在周玄與周璧之后,其他周家子弟的詩(shī)作并無(wú)亮眼之作。 就連周暉之作,都還差了一些。 “文會(huì)第一輪,詩(shī)會(huì)勸學(xué)主題,周玄取勝?!? 周震作為主理人,直接宣布了成績(jī)。 隨后他又親周家現(xiàn)任家主周異,來(lái)為大家定下第二輪主題。 周異欣然允諾。 第二輪是賦會(huì)。 第(2/3)頁(yè)