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    在那之后，云泛泛就經(jīng)常以花的名義來(lái)找顧黎聊天，在她沾沾自喜覺(jué)得自己找對(duì)方法的時(shí)候，顧黎同樣也在等著她來(lái)找自己。

    這種聊天方式瞬間拉近了兩個(gè)人之間的距離。

    顧黎走在學(xué)校的路上，手機(jī)就放在他的外套口袋里，他能夠隨時(shí)隨地拿出來(lái)查看，不會(huì)忽視掉她的任何一條消息。

    “顧黎。”

    有人叫住了他。

    顧黎回頭，發(fā)現(xiàn)那人似乎是學(xué)校里德高望重的教授。

    楊教授是生物學(xué)教授，前年的時(shí)候，他的某個(gè)試題還被送到了國(guó)家科學(xué)館里面。

    他停住腳步，禮貌地說(shuō)：“教授好。”

    楊教授打量了下面前的少年，對(duì)方看到自己的時(shí)候沒(méi)有像其他學(xué)生那樣表現(xiàn)得膽怯慌張，反而很沉穩(wěn)，也難怪那孩子總是夸他。

    他之前就通過(guò)云泛泛了解到了顧黎的事情，后來(lái)學(xué)校的老師也在談這個(gè)孩子，他覺(jué)得這個(gè)孩子確實(shí)是個(gè)可造之材，只是可惜了，他不是學(xué)生物的。

    想起云泛泛拜托他的事情，楊教授便對(duì)顧黎說(shuō)：“馬上就要期中考了，大學(xué)雖然學(xué)習(xí)不緊張，但是期中考一樣很重要，到時(shí)候算整體成績(jī)的時(shí)候也是要算在里面的，針對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，s大是有獎(jiǎng)學(xué)金的。”

    顧黎的眸色暗了暗。

    口袋里的手機(jī)似乎在震動(dòng)。
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