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    村中的山民都知道，那作為鄰居的強(qiáng)者收了個(gè)小徒弟。

    兩人深居簡(jiǎn)出，有時(shí)又會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)足的旅行，在極易觸發(fā)雪崩的山地里行走。

    而那秀氣男孩無(wú)論穿著，亦或舉止，甚至是發(fā)型，都在效仿著那位年輕強(qiáng)者。

    村里人也開始好奇那秀氣男孩是哪家孩子。

    但左鄰右舍，討論著，八卦了許多回，卻發(fā)現(xiàn)這孩子就像是空氣里忽然冒出來(lái)的，根本沒有來(lái)頭。

    師徒兩人都是神秘?zé)o比。

    深冬。

    大雪讓人根本不想走離這村子。

    但兩道身影卻離開了這木屋。

    秀氣男孩緊隨夏極身后，他背著黑巖的缸，缸里的小白魚歡快的跳著，他腰間沒有刀，取而代之的是一把硬木削尖的劍。

    他并不學(xué)技。

    他學(xué)的是道。

    這孩子的天資已經(jīng)到了恐怖無(wú)比遠(yuǎn)勝妖孽的程度。

    夏極本來(lái)是看在他誠(chéng)心的份上，隨便挑選一門上好的功法教導(dǎo)他，然后就分道揚(yáng)鑣。

    可是...

    無(wú)論什么招式，他只要用上一次，這男孩立刻能完美的重復(fù)出來(lái)，甚至舉一反三，彌補(bǔ)功法之中的漏洞，以更完美的姿勢(shì)用出這技法。

    夏極挑選了一百多套刀法，劍法，槍法，鞭法，融匯在了刀中。

    這男孩居然也原封不動(dòng)地全部演出。

    技藝浮于表面，繼續(xù)探討是再無(wú)意義。

    師徒兩人開始探究道。

    夏極問(wèn)刀。

    這男孩只是虔誠(chéng)的看著，望著，時(shí)不時(shí)竟然能問(wèn)出些問(wèn)題，說(shuō)出一些獨(dú)特的感悟。

    大雪依然飄落，天地銀裝素裹。

    兩人竟已經(jīng)走到了海岸線上。

    冷風(fēng)里，海嘯洶涌。

    太白雙手握著枯木劍，唇邊一抹疏狂，他竟然陷入頓悟，直接進(jìn)行了劍問(wèn)。

    師徒兩人就這般沿著海岸線往南。

    時(shí)而在潮水中練刀習(xí)劍。

    時(shí)而閉目盤膝在海水之中。

    如是比著頓悟般。

    夏極刀問(wèn)一次。

    這太白竟然也能進(jìn)行一次劍問(wèn)。

    說(shuō)起來(lái)，夏極也就比這男孩大了四五歲，兩人是亦師父亦兄弟。

    然而，兩人卻都從未問(wèn)過(guò)對(duì)方身份。

    就如孜孜不倦追求大道的兩人，結(jié)伴而行，何必知曉對(duì)方從何處來(lái)，往何處去？

    而這黑石缸中的小白魚也是極有靈性。

    師徒兩人在探討時(shí)，它也安靜下來(lái)，好似能聽懂人話一般。
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