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    你又沒吃過白云，怎么知道她不是酸酸甜甜的。

    關(guān)于這個(gè)問題，emmmmmm~張老師呃了半天，腦袋有點(diǎn)僵，覺得肯定是車上被萌娃子們的嘰嘰喳喳吵得，狀態(tài)不佳，所以問題想不出來，既然這樣，那就……

    “哎呀，大家都在爬山了呢，唐糖，我們先爬山好不好，不然要落后啦。”

    糖果兒一看，這還得了，她可是要當(dāng)排頭兵的，怎么能落后這么多，當(dāng)下就要跑，但是跑了兩下發(fā)現(xiàn)跑不動，原來張老師捉住了她，嚴(yán)肅地叮囑，再次提醒，不能跑，必須走！

    對于張老師故意不讓她當(dāng)?shù)谝唬枪麅汉苡幸庖姡骸昂撸埨蠋熆隙ㄒ矝]吃過白云，和小孩子一樣！”

    張老師：--！

    在小朋友面前，必須維護(hù)作為一名老師的尊嚴(yán)，于是張老師一邊帶著小朋友們爬山，一邊絞盡腦汁思考，終于：“白云不是酸酸甜甜的哦，因?yàn)榘自剖潜伙L(fēng)吹出來的。”

    張老師對糖果兒說：“風(fēng)是酸酸甜甜的嗎？”

    糖果兒張開嘴，嘩嘩的山風(fēng)從山路兩旁吹過，吹拂松樹，吹走熱意，留下清爽。

    糖果兒叭咂叭咂嘴，搖頭說：“沒有味道。”

    張老師欣慰地說：“所以說嘛，白云也是沒有味道的，以后記住啦。”

    張老師還沒得意多久，新的問題來了。

    糖果兒一邊背著小貝囊走山路，一邊小嘴巴拉巴拉，停不下來。

    “張老師，那，那風(fēng)是從哪里來的吖？”

    emmm~當(dāng)老師好難呀，當(dāng)幼兒園老師更難啦，天天要面對小朋友們千奇百怪的問題，這些問題還不是說理就能說服他們，必須用他們聽得懂的語言來講，問的問題天真，你答的答案也要天真，什么？跟小孩子講道理？

    聽！不！！懂！！！

    關(guān)于風(fēng)從哪里來的？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f，應(yīng)該是氣壓什么引起的，但肯定不能和小孩子講氣壓。

    唉~幼兒園大班的張老師今天很煩惱，她的這種煩惱，和當(dāng)年愛因斯坦一樣，老愛的相對論當(dāng)年沒幾個(gè)人看得懂，于是他要絞盡腦汁用大家聽得懂的話來解釋，以防大家把他當(dāng)成騙子。

    張老師知道風(fēng)是怎么來的，但要用唐糖小童鞋聽得懂的話來解釋，這讓她很為難。

    好在這時(shí)候小救星來了，奇奇和小金從山上撤下來，接糖果兒和小葡萄，邀請她們一起爬山。

    于是四個(gè)小伙伴手拉著手，結(jié)伴往山上爬，嘰嘰喳喳不知道在聊什么。

    唐糖終于走了！

    張老師松了口氣，然后就聽到山風(fēng)把糖果兒聊天的話吹到耳邊——“張老師不知道風(fēng)怎么來的耶，好笨喲，小霜就知道。”

    然后就聽到一個(gè)小男孩稚聲稚氣地說：“哼，張老師是笨女人~”

    這個(gè)是奇奇！

    這個(gè)壞孩子！

    糖果兒不高興了，懟奇奇：“你才是笨蛋，張老師才不是笨女人！”

    張老師有點(diǎn)感動，唐糖小童鞋調(diào)皮是調(diào)皮了點(diǎn)，但很懂事，很維護(hù)不在場的人呀，這是好品德。

    高興太早了。
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