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    “那不是小葫蘆，那是尤克里里~是一種超級厲害的樂器，我媽媽也會彈，等我長大了就會教我。”

    “黎曉宇是二班最厲害的男生，還是班長呢。”

    “他罵了小孔雀，小孔雀哭的多傷心呀。”

    “我喜歡小孔雀，不喜歡黎曉宇，哼，彈的也不好聽。”

    “但是很多人都說他很厲害呀，他是帥哥耶，很帥~”

    “奇奇也很帥，他們是蟋蟀~”

    “我剛才在草叢里抓到一只蟋蟀~”

    ……

    聽著周圍的議論聲，冰淇淋男孩更加得意，神采飛揚，叮~哎喲，跑調了~呵呵呵~又回來了。

    小葡萄沒有去看冰淇淋男孩彈尤克里里，因為她正忙著安慰小孔雀呢。

    混血小美女哭成了淚人，無比的傷心。

    剛才，張老師見小朋友們都在休息，就問有沒有想要站起來給大家表演的小朋友呀？

    一個小朋友就上來學了老虎叫和猴子跳，又一個小朋友上來說了一個故事……

    張老師見小孔雀躍躍欲試，卻始終猶豫不決，知道小姑娘是害羞膽怯呢，于是就點名，請小孔雀來表演個什么吧。

    小孔雀的臉蛋刷的一下，瞬間就通紅了，小腦袋幾乎要垂到胸前。

    她雖然很想給大家表演跳舞，但是她更加害怕呀。

    生性膽子小的小妹妹，要上臺表演一回，是需要極大的勇氣的，單單心理工作就要做很久。

    小孔雀跳舞很好，她跳的是芭蕾舞，以前只跳給爸爸媽媽和芭蕾舞的老師看過，在練舞房里，她輕盈的像一只天鵝寶寶，隨著音樂在湖面上蹦蹦跳跳，驕傲又天真，好奇又膽怯~惹人憐愛。

    張老師聽小孔雀的媽媽說過，她雖然才五歲，但是學芭蕾已經三年了，是個很有才藝的小姑娘。

    家長會上，小孔雀的媽媽特地單獨和張老師聊了好一會兒，她對小孔雀的性格很擔心，她太羞怯了，當有超過三個人同時看著，就會臉紅，臉一紅說話就磕磕巴巴，把頭埋在胸前不敢看人，教人又憐又疼。

    于是張老師開始有意鼓勵小孔雀多參加集體活動，踴躍發言，這次就是基于這種考慮。

    秋游的環境不比在幼兒園，身處大自然，會讓小孩子更加放得開，張老師想借這個難得的機會，鼓勵小孔雀來跳她最擅長的芭蕾舞，以便增加她的自信心。

    張老師特地對在場的小朋友們說，馮穎欣跳舞特別好看，大家想不想看呀。

    大家都不知道馮穎欣會跳舞呢，她雖然漂亮又可愛，但是好朋友有限，是若有若無般的存在。

    這里是幼兒園，大家對美的欣賞還沒那么深沉，所以可不會因為漂亮，就讓某一個小朋友萬眾矚目。

    此刻聽張老師說馮穎欣會跳舞，還是天鵝舞，頓時把一群小朋友們驚動了，議論紛紛的同時，都大聲說想看超級想看。
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