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    這一天注定是不平靜的，尤其對(duì)粵州同濟(jì)大學(xué)而言。無數(shù)人一早打開企鵝網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)首頁(yè)最醒目的位置，今日話題欄目的標(biāo)題是——關(guān)注粵州同濟(jì)大學(xué)徐城陽(yáng)之死，關(guān)注導(dǎo)師制，關(guān)注研究生命運(yùn)。

    點(diǎn)開其中內(nèi)容，新聞將徐城陽(yáng)的事件非常完整且詳細(xì)地寫了出來，并附上許多郵件、微信、獎(jiǎng)狀、合影等截圖，內(nèi)容詳實(shí)，有理有據(jù)，將徐城陽(yáng)跳樓自殺事件最大限度地還原了出來。

    沒錯(cuò)，這確實(shí)是一起“自殺事件”，但是新聞的關(guān)注點(diǎn)不在自殺這個(gè)“果”上，而是在試圖尋找推動(dòng)徐城陽(yáng)自殺的“因”上，通過這樣一則典型案例的剖析，新聞以點(diǎn)帶面，最后引申出導(dǎo)師制弊端，說道：缺少制度、規(guī)定監(jiān)管的師生關(guān)系，若是導(dǎo)師心理健康、品質(zhì)高貴，有可能像陸谷孫陸老神仙，對(duì)學(xué)生有再造之恩，形同父子又高于父子；若是導(dǎo)師兩樣都有虧，不啻于給學(xué)生制造一個(gè)活地獄。

    這則新聞一經(jīng)發(fā)布瀏覽量就坐火箭式的躥升，一則是企鵝網(wǎng)是華夏最大的新聞網(wǎng)站之一，每天有海量的流量進(jìn)入，想不引起關(guān)注都不行，二則是研究生自殺事件近幾年接二連三，一直有新聞在深究其中的根源，熱度雖然不大，但從沒冷卻過，這次正好形成了導(dǎo)火索，徹底爆發(fā)出來。

    因?yàn)樯婕暗角猩砝?，這則新聞在高校里最為熱烈，粵州同濟(jì)大學(xué)作為當(dāng)事方，更是幾乎人人討論，見面就聊這個(gè)話題。

    唐霜把糖果兒押到幼兒園后，轉(zhuǎn)身去了學(xué)校，中途陸續(xù)接到徐嬌嬌和張記者的電話，他也打開企鵝網(wǎng)看了新聞，寫的非常專業(yè)了，有理有據(jù)，不是情緒的發(fā)泄，看這個(gè)話題的討論熱度，應(yīng)該是火了，元江偉和簡(jiǎn)思明想把這件事壓下去，現(xiàn)在徹底失敗，看他們后續(xù)怎么應(yīng)對(duì)。

    “鈴鈴鈴~”開車到學(xué)校時(shí)，正好第一節(jié)課下課鈴聲響，路上全是下課的學(xué)生。粵州同濟(jì)大學(xué)有十幾棟教學(xué)樓，而且分布在東西南北四個(gè)方向，相隔比較遠(yuǎn)，有的學(xué)生這節(jié)課在西面教學(xué)樓，下一節(jié)課就在東面，中間的距離步行要十幾分鐘，一點(diǎn)時(shí)間不能耽擱，否則肯定遲到，特別不人性。

    “說起來徐城陽(yáng)我認(rèn)識(shí)，是我的學(xué)長(zhǎng)，多好的一個(gè)人，竟然被導(dǎo)師逼死了，真是黑啊。”

    “我和他踢過球，很開朗的一個(gè)人，竟然被逼瘋了，好恐怖~”

    “簡(jiǎn)思明這人平時(shí)看起來道貌岸然，沒想到是個(gè)變態(tài)，學(xué)校連這樣的人都保，完全不顧我們學(xué)生啊。”

    “今天輔導(dǎo)員要求我們不要公開討論這件事，這是要扼殺言論自由，我是不怕的，做了虧心事還不準(zhǔn)我們說！”

    “我班上的輔導(dǎo)員也這么交代了，不過沒人理他，我們就討論啦，他還能把我們開除？”

    ……

    下課的學(xué)生三三兩兩邊走邊聊，聊的基本都是徐城陽(yáng)之死這件事，哪怕有人沒看新聞，通過彼此的口口相傳，也不可能不知道。

    唐霜的車在人群中緩慢前進(jìn)，這時(shí)電話響起來，一看，竟然是糖果兒，剛送這個(gè)小家伙到幼兒園呢，怎么就來電話了？難道是鬧出幺蛾子了？

    周圍人太多，為安全起見，唐霜沒有直接打開手機(jī)，而是打開了車載電話語音系統(tǒng)，車?yán)锪⒖添懫鹨魂囂}莉小清音：“歪？小霜嗎？小霜！你在干什么呀？”

    唐霜：“我在干嘛？我在開車啊，你在干嘛呢？不是上學(xué)了嗎？怎么還打電話來？是不是有事？”

    “倫家想你了吖~想你了不行嗎？”
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