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    胡永平和孔天逸同屬語文組，一直把孔天逸當成后輩看待，好言指點孔天逸，可孔天逸還是之前那副模樣，只能無奈地搖頭嘆道。

    杜小麗、黎文靜和孔天逸是同一批被招進縣一中的老師，本來見孔天逸長得帥氣，家境富裕又來自大城市，而且非常有才華，就對孔天逸產生了好感，但孔天逸卻像塊石頭一樣，頓時沒有再撩下去的興趣。

    縣一中團建的老師們三三兩兩地在一起玩耍，只有孔天逸一人抱著一本書顯得格格不入。

    爬到半山腰。

    山里的各種鳥兒越來越多，鳴唱聲此起彼伏構成了一只交響曲。

    有的人用手機在拍攝鮮花，有的人架起了單反偷拍在樹梢高歌的鳥兒。

    “天南山不愧是中部第一山，的確摔鐵山幾條大街呀！”

    “鐵山天天去，沒啥意思，天南山的確是新奇得多，不說其他的，就說這滿林的鳥語花香，都是鐵山沒有的！”

    “呼吸著山里的新鮮空氣，聽著鳥兒悅耳的歌聲，真個人都放松很多！雖然路程遠了一點，但是是值得的！”

    ……

    縣一中的老師大多是第一次來天南山，對天南山贊不絕口。

    突然。

    山間傳來了一陣郎朗的讀書聲。

    “彼一時，此一時也。”

    “人之患，在好為人師。”

    “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

    ……

    牧正陽坐在一棵大樹的樹杈上，背靠著大樹的樹干墨墨運轉《乾坤浩然養氣訣》，同時讀著《孟子》。

    他早已把《孟子》讀得滾瓜爛熟，沒有按照全文的順序通讀，而是有一句每一句隨心所欲地念著《孟子》中的名字。
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