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    這首歌，或者說這首曲子，絕對是經典作品，但是它本身簡短的內容，代表它只能是一個電影的插曲，需要情景交融才能讓人真的體會到這個樂曲本身的宏大氣質。

    單單拿出這首歌來聽的時候，反應就會產生俞心舟一樣的疑問：“像極了傷痛初愈，然后回憶傷痛的感覺，松了一口氣，卻心有余悸，然后心里滿滿的前車之鑒，不能重蹈覆轍。的感覺。”

    這跟張玄第一次聽到這首歌的感覺差不多的，當初張玄就是先聽到歌，然后去找的電影。

    張玄第一次聽到這首歌的感覺，因為語言聽不懂歌詞的意思，但是聽樂曲的第一感覺，就是有人在說這個世界多美好，然而這個世界又布滿荊棘，在荊棘中尋見美好，在貪戀美好的時候要小心荊棘。

    這種矛盾的氣質聽符合電影主題的，但是單獨作為作品拿出來，不免讓人誤讀。

    比如說單獨從樂曲上俞晟給的評價就是：滿腹心事難與人說，韶華易逝真愛難留，紅塵逆旅中不妨熱愛生活珍愛生命。

    最后五個大字：對自己好點！

    兩個人的評價，是隨著補全的曲譜，用傳統的書信寄過來的。

    之所以這么說，是因為在藝術領域，年輕人的作品大多數是有感而發，隨著年齡增長，會慢慢的變成，純粹的技巧的堆砌，用技巧從自己生活經歷中提煉各種感性的要素。不是說年齡大了就不會有感而發了，而是隨著年齡漸長，自然而然的學會排解各種情緒，能讓他們長久纏繞在心間的情緒就是對人生命運等的感觸，但是想要完成這類作品，才華跟積累跟技術缺一不可。

    因此張玄這個才十七八歲的人就完成了這么沉郁濃重的音樂作品，再加上俞心舟把張玄的家庭故事告訴了俞晟之后，出于惜才的心里，也給張玄寫了一封簡短的信。

    在得到這封信之后，張玄就決定以后再也不跟別人談藝術。

    生活還沒過好呢，怎么能夠談藝術！
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