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    “我想……算了，一口也吃不成個胖子，不如潛移默化，現(xiàn)在當務之急就是要好好寫文，踏踏實實一步步來。”

    沈瑜琢磨了一下自己的稿件，發(fā)現(xiàn)了一個很殘忍的事情。

    同樣是這個世界，倍感陌生的情法交融的作品。

    他的作品被很多人寫長長的檄文，列出所有的毛病來罵他。

    而老舍先生的作品。

    怎么說呢？

    居然有人說：看在帶來了閱讀體驗的份兒上，就不說里頭的毛病了，反正這些毛病都是沈瑜帶的頭，不如去罵正主。

    沈瑜被罵得很委屈，簡直就是條酸菜魚。

    又酸老舍先生怎么寫得這么棒，都讓人搞出我見猶憐這種事情舍不得罵他。

    又覺得自個兒怎么這么菜，都是寫文的，怎么就不能爭點氣也弄出個交口稱贊來。

    還覺得自個兒蠻多余的……

    他這是招誰惹誰了，咋就他一個人挨罵呢？

    沈瑜嘆了一口氣，知道還是自個兒實力不夠的緣故。

    其實說起來，他了解兩個世界的知識體系，比所有人都站得高，就更應該拿出更好的作品來。

    掏出從來不離身的筆記本，沈瑜開始記錄剛剛他聽到的故事。

    記錄的過程當中，沈瑜不免又想到了自己入夢技能。

    這技能其實幫助他很多，而他現(xiàn)在從院長這里打聽嚴醫(yī)生的過去，未嘗不是入夢技能另外一種合理化的但這個世界的表現(xiàn)。

    這種技能沒有錯，但是沈瑜自己知道，他還必須要鍛煉一下自己的想象空間。

    長期以往依靠這種技能，他害怕自己會失去一個創(chuàng)作者基本的想象力。

    有腦洞的人不進行腦洞風暴的話，腦洞會越來越小的。

    “這本書是誰寫的？”

    院長看到一半突然起身，把一旁寫腦洞還想事情的沈瑜，嚇到差點沒把手里的筆給扔出去。

    “就……就我一朋友。”

    “誰？可以引見一下嗎？”
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