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    “這少年除了嗓音功底一般，歌詞和歌曲的節奏根本沒得說，不會是專業學音樂的吧？”

    看得出來，工作人員對杜家明的歌給予的認可，一片叫好。

    “小朋友，來告訴叔叔，這首歌是你寫的嗎？”說話的是一名看上去四十左右的大叔，目光正火熱的盯著杜家明，一臉的興奮，“這首歌太好了，只要作曲得當，后期音樂伴奏加工好……肯定能火！”

    “當然是我寫的。”杜家明一臉淡然，很不要臉的點頭。

    “有個疑問，那個什么莎朗嘿喲……是什么意思？”一個青年發出疑問。

    “外文嗎？可也不像英文，歌詞中的Cook我知道什么意思，后面的打call又是什么？”

    “你的歌有些怪，不光用了歡快的說唱節奏，還加入了外文的特色，怎么說呢，這年代應該沒有會這么寫歌，唱歌的吧？可是，居然這么好聽……”

    四周的人紛紛詢問。

    “莎朗嘿喲，是韓文，我愛你的意思。至于其他的……”

    杜家明對著眾人說道：“你們問的太專業了，我回答不上來。我只能告訴你，這首歌是我為了玲玲和憐憐寫的，至于外文，我覺得好聽，就在歌詞里加上了，其他的我也沒想過。”

    當這些工作人員還想在問些什么，杜家明直接開口，“我們現在是不是該作曲制作伴奏音樂了？”

    他不想在繼續討論下去了。

    他是來弄伴奏磁帶的，不是來回答別人問題和教別人寫歌的。

    有了歌詞，在加上有杜家明在唱歌的時候，連曲調和唱性旋律都有了，后期制作已經變得簡單起來。

    把公司內的一支伴奏樂隊叫來后，負責作曲的工作人員又讓杜家明回到錄音室從新唱了幾遍，很快，曲譜就做了出來。

    又是樂隊音樂器材篩選和演奏，在一邊詢問杜家明有什么意見。

    杜家明只是按著記憶里給出一些音樂器材選擇意見，然后一整天，杜家明都在聽著樂隊一遍遍反復的演奏，力求達到最理想的音樂伴奏與歌曲最完美搭配的效果……


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