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    不過(guò)等到李想跟莫妮卡過(guò)來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)的臉色卻十分難看。

    好奇的問(wèn)了一嘴然后李想這才知道，跟半獸人的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    開(kāi)始了···

    半獸人就像是尚未進(jìn)化完全的人類(lèi)。

    野蠻兇狠未開(kāi)化，但是身體素質(zhì)方面卻要比人類(lèi)強(qiáng)上太多了。

    上一次人類(lèi)跟半獸人的戰(zhàn)爭(zhēng)，還是在二十年前的事情。

    至于原因也很簡(jiǎn)單。

    因?yàn)榘氆F人的生殖能力太強(qiáng)了，而且根本就不會(huì)種地農(nóng)作。

    就算是會(huì)打獵，但是打回來(lái)的獵物都不夠吃的。

    所以當(dāng)人口爆炸實(shí)在沒(méi)有糧食可吃的時(shí)候，他們就會(huì)選擇大舉入侵其他種族，燒殺搶掠無(wú)惡不作。

    這是一個(gè)只知道索取而不知道奉獻(xiàn)的種族。

    對(duì)待他們，除了戰(zhàn)爭(zhēng)之外別無(wú)他法。

    因?yàn)槌藫寠Z資源之外，他們也需要靠著戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)消減控制人口。

    每一次半獸人入侵，對(duì)大陸上的其他種族而言都將是一場(chǎng)災(zāi)難。

    下令召集全校集合，校長(zhǎng)的表情十分威嚴(yán)。

    李想也沒(méi)有繼續(xù)耍寶，安安穩(wěn)穩(wěn)的跟莫妮卡坐在椅子上不知道在想些什么。

    看著下方霍格沃茨的學(xué)生們，校長(zhǎng)手握法杖緩緩站起身來(lái)。

    無(wú)盡的火焰在觀禮臺(tái)的上空匯聚出校長(zhǎng)的影像，影像緩緩開(kāi)口，校長(zhǎng)的聲音也隨之響起。

    “孩子們，跟半獸人的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了···”

    第一句話(huà)出口，臺(tái)下的學(xué)生們?nèi)简}亂了起來(lái)。

    有的慷慨激昂義憤填膺，有的眼神閃躲畏畏縮縮。

    李想在臺(tái)上看的真切，相信校長(zhǎng)也看的清楚。

    “我們身為修者，現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)我們理應(yīng)出手保護(hù)祖國(guó)家人。”

    “這是我們的職責(zé)，也是霍格沃茨建立的目的?！?

    “霍格沃茨培養(yǎng)的是英雄，而不是貴族的托兒所?！?

    “即刻出動(dòng)，希望大家平安歸來(lái)?！?

    校長(zhǎng)說(shuō)完，向著大家深深的鞠了一躬，火焰組成的影像轟然消散。
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