第(1/3)頁(yè) “這……這不可能!” 約翰遜發(fā)出的驚呼聲打破了體育館大廳的寧?kù)o。 教練也好還是那些正在冥想的學(xué)員們也好都被這一聲叫喊驚醒并吸引了目光,旋即他們很快看到了安培康夫。 看到了這位櫻花之國(guó)貴賓的位置上出現(xiàn)的神奇變化。 這一瞬間他們不由自主的呼吸加重并瞪大了雙眸。 他們驚訝的看到,冥想之中的安培康夫竟然讓桌面上的一張白紙搖搖晃晃的飛到了他鼻梁處的位置。 魔術(shù)表演? 許多人腦子里第一時(shí)間出現(xiàn)了這樣的猜測(cè),卻又很快自我否定。 這不可能! 要知道,這兒可是真武市當(dāng)?shù)毓俜教峁┑膱?chǎng)地,他們這些外來(lái)者根本沒(méi)能力插手其中! 而且這浮空術(shù)可是在眾目睽睽下做到的,顯然不可能是什么魔術(shù),也非電影特效那么簡(jiǎn)單。 那白紙就是那么神奇的突破了重力的束縛,懸浮在眾人眼前。 “這是超凡之力!” 有和安培康夫一起的櫻花之國(guó)學(xué)員站起身來(lái),認(rèn)得安培康夫的他們激動(dòng)萬(wàn)分的叫嚷出聲: “天啊,我們竟然真的可以修煉出超凡之力!” 聽(tīng)到喊叫聲,其他人也是一起紛紛自言自語(yǔ)起來(lái) “不可思議,為什么會(huì)是他!” “話(huà)說(shuō)我剛剛也有了氣感,下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我?” 體育館大廳在這一瞬間變成了菜市場(chǎng)一樣嘈雜,再也沒(méi)有一個(gè)學(xué)員能在這環(huán)境里繼續(xù)冥想下去了。 就是官方派來(lái)的那些教練們鋪導(dǎo)員們,此時(shí)也處在懵逼狀態(tài)之中,心中一直嘀咕著: 這真不是在開(kāi)玩笑?還真有學(xué)員修煉有成,修出超能力出來(lái)了? 可惡啊,我們自己高強(qiáng)度修煉了那么久,除了有兩位同事出現(xiàn)精神分裂等小問(wèn)題外,也就是身體更健康了一點(diǎn)罷了。 為什么沒(méi)有這樣的案例出來(lái)! 這小櫻花之國(guó)人,怎么會(huì)這才第二天就能讓白紙懸浮了? 天啊,人和人的差距怎么會(huì)那么大! 第(1/3)頁(yè)