第(1/3)頁 虞井因?yàn)楦杏X到當(dāng)前到來的陸川講師散發(fā)出一種強(qiáng)大的壓迫氣息,類似于自己當(dāng)天黑夜重生而在研究所內(nèi)談話的時(shí),梁教授身上傳來的壓迫感。 俊俏帥氣的陸川講師走至破舊房間的中央位置,環(huán)視著周圍的八百多民新生。 “真是讓人懷念,五年前我也與你們一樣在這里集合,與一些陌生人交談入學(xué)的喜悅,組隊(duì)甚至有著一定的友誼,但剛認(rèn)識(shí)還想要成為朋友的人卻在軍訓(xùn)后化為尸骨,這讓我當(dāng)時(shí)心里留下一定的陰影?!? 這位陸川講師首先是發(fā)出一陣感嘆,接下來調(diào)整著語氣。 “按照學(xué)校的安排,首先我將對(duì)本次的軍訓(xùn)內(nèi)容,要求,注意事項(xiàng)等內(nèi)容進(jìn)行講解。這些有關(guān)于你們的生死,希望你們能夠當(dāng)回事認(rèn)真聽取……其實(shí)我是不贊同新生軍訓(xùn),會(huì)讓一些本有天賦不必要死掉的好苗子折損,但這是學(xué)校的規(guī)定?!? “咳,閑話稍微有點(diǎn)多,接下來開始講解吧。本次的軍訓(xùn)依舊在我們學(xué)校的領(lǐng)域中進(jìn)行,不過并非在校園內(nèi)部,而是在深山中進(jìn)行為期一個(gè)星期的軍訓(xùn),而大家唯一需要做的是在深山中保證存活?!? “校外深山?以往的軍訓(xùn)不是在校園內(nèi)部進(jìn)行的嗎?”有一部分對(duì)于學(xué)校機(jī)制十分清楚的學(xué)生詢問著。 “這是今年學(xué)校臨時(shí)更改軍訓(xùn)要求,大家如果還有什么問題請(qǐng)?jiān)谥v解結(jié)束時(shí)集中詢問。” 這位陸川講師的性格倒是比較隨和,對(duì)于插話的新生也沒有生氣或是警告,繼續(xù)著講解: “學(xué)校將對(duì)每位新生在深山軍訓(xùn)的全過程進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)于最終存活的學(xué)生通過你們?cè)谲娪?xùn)期間的表現(xiàn)來給出對(duì)應(yīng)的評(píng)級(jí),并以此來確認(rèn)你們?nèi)胄:蟮淖∷薹峙??!? “評(píng)級(jí)分為A—E五個(gè)等級(jí),A級(jí)對(duì)應(yīng)著豪華兩人寢,B級(jí)對(duì)應(yīng)公寓四人寢,C級(jí)對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)六人寢,D級(jí)對(duì)應(yīng)普通十人寢而E級(jí)對(duì)應(yīng)著破舊的十二人寢?!? 下面的新生稍稍有些喧嘩,但立即安靜下來。 “不僅如此,本次軍訓(xùn)還設(shè)置有學(xué)前學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)措施。在學(xué)校范圍內(nèi)的深山中,已經(jīng)由我與其余學(xué)院的各自一名代表講師,分別將一只最低級(jí)的鬼物投放于深山的不同區(qū)域。而且一定程度上限制它們的能力。 若是能夠殺掉一只鬼物,將獲得10點(diǎn)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)并提前結(jié)束軍訓(xùn)而獲得入住豪華兩人寢的資格。” 第(1/3)頁