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    對于鬼宅有外來者闖入，虞井渾然不知，連同布置在院落里的植物也沒有任何的反應(yīng)。

    不知何時(shí)，這位神秘人已經(jīng)來到虞井面前，無論是青蓮或是洞穴里設(shè)置的結(jié)界，都沒有任何的反應(yīng)。

    虞井當(dāng)前，意識(shí)體正在高中校園里讀書，肉體中的‘胎’不斷調(diào)動(dòng)無相之氣，周轉(zhuǎn)全身，而靈魂以青蓮作為介質(zhì)，配合胎體一同脈動(dòng)。

    “以意動(dòng)體，以體引魂，以魂輔意，三者連動(dòng)，完美忘我的修行境界。再以青蓮坐鎮(zhèn)，身心自若，不會(huì)受到任何細(xì)微波動(dòng)的干擾，修煉無相心法事半功倍……”

    神秘人就這么站在虞井面前，一動(dòng)不動(dòng)。

    …………

    陰暗的教室內(nèi)。

    隨著閱讀《邪道》的深入，覆蓋于副人格體表的陰穢瘴氣越來越重。

    這本書作為曾經(jīng)無相大將軍，魔君左右臂膀的方邪老者最看重的一本‘修身養(yǎng)性’之書籍，雖不是什么功法典籍，但必然有著其獨(dú)特的作用。

    能讓人明悟‘大道中邪之道’的存在與意義。

    副人格相當(dāng)適合書中所描述的‘邪道’，一向活潑好動(dòng)的副人格，完全沉靜在書本世界中，與主人格間性格上的差距越來越大。

    換句話說，兩者更適合分離。

    “邪之大道，沒想到竟這樣有意思。”

    看完一卷的副人格準(zhǔn)備稍微休息一下，畢竟一坐十多個(gè)小時(shí)容易得各種頸椎病、腰椎病。

    然而副人格立即被同桌的主人格所吸引，處于認(rèn)真學(xué)習(xí)狀態(tài)的主人格，目前狀態(tài)有些奇特。

    “老大……你這個(gè)狀態(tài)是怎么一回事？”

    以中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課堂坐姿閱讀《無相混沌心典》的虞井，體表正覆蓋著淡淡的灰色氣息。

    要知道，面前正在認(rèn)真看書的屬于虞井的意識(shí)體，體表出現(xiàn)的這種灰色氣息，便象征著修煉無相混沌心法已觸及到意識(shí)層面，效率達(dá)到平時(shí)的好幾倍。

    “老大果真是學(xué)霸中的學(xué)霸！如果沒有上這所高中，今后也必將觸及高級科學(xué)領(lǐng)域而成為政府一員，同樣會(huì)觸及到世界的真實(shí)黑暗面。”

    副人格自然不會(huì)打攪，這樣的狀態(tài)可不僅僅需要修煉者自身的專注，還必須一定的契機(jī)才能達(dá)到。

    虞井是因?yàn)閺娜耗絼倓偺油鰜恚断乱欢寻ぃ偌由戏胶傻木辰缗c對星辰秘術(shù)的摸索，這一靜心便達(dá)到這個(gè)境界。
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