第(1/3)頁(yè) 新秀挑戰(zhàn)賽的賽制很特殊。 上下半場(chǎng)各二十分鐘的賽制是ncaa的賽制。 但除了上下半場(chǎng)各二十分鐘的賽制外,其他的賽制和ncaa沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)系。 不屬于nnetBa的賽制。 而是nBa全明星特有的賽制。 新秀挑戰(zhàn)賽沒(méi)有六犯離場(chǎng)的規(guī)則,上下半場(chǎng)各只球隊(duì)都有一次強(qiáng)制性的電視廣告暫停。 二年級(jí)隊(duì)必須在七分鐘前使用掉這次長(zhǎng)暫停,否則作廢。 一年級(jí)隊(duì)必須在十四分鐘前使用掉這次長(zhǎng)暫停,否則作廢。 作為二年級(jí)的主教練,凱文-伊斯特曼根本就等不了那么長(zhǎng)的時(shí)間。 七分鐘?! 真要等到七分鐘,二年級(jí)隊(duì)早就涼了! 這場(chǎng)比賽開(kāi)始后兩分鐘,他就用完了半場(chǎng)唯一一個(gè)短暫停,換上了拜納姆。 比賽進(jìn)行到五分鐘,他又把半場(chǎng)唯一的電視廣告長(zhǎng)暫停用完了,又把博古特?fù)Q上替下了不在比賽狀態(tài)中的拜納姆。 可二年級(jí)的頹勢(shì)沒(méi)有絲毫因?yàn)椴┕盘氐纳蠄?chǎng)而得到緩解。 這比賽,太讓人糟心了! 全明星新秀挑戰(zhàn)賽的勝負(fù)對(duì)他沒(méi)有什么影響。 雖然今年兩只新秀隊(duì)在真打,可這依然是一場(chǎng)表演性質(zhì)的比賽。 但,二年級(jí)隊(duì)已經(jīng)連勝五年了! 連勝要斷在他的手上?! 他當(dāng)然不愿意! “上半場(chǎng)比賽才打了十分鐘,凱文-伊斯特曼就用了二年級(jí)隊(duì)的最后一個(gè)長(zhǎng)暫停!” “新秀挑戰(zhàn)賽的常規(guī)長(zhǎng)暫停一場(chǎng)每只球隊(duì)只有一次,這是新秀挑戰(zhàn)賽最珍貴的暫停,伊斯特曼在上半場(chǎng)就用了!” 新秀挑戰(zhàn)賽一只球隊(duì)一場(chǎng)比賽就只有五次暫停,比賽進(jìn)行了剛剛四分之一,伊斯特曼就把五次暫停中的三次用掉了! 巴克利能理解伊斯特曼的心情。 不用不行啊,再不用,下半場(chǎng)恐怕也真的是用不著了! 太強(qiáng)了! 真的是太強(qiáng)了! 這場(chǎng)比賽打大前鋒的yes真的是太強(qiáng)了! 協(xié)防搶斷,籃板快攻,簡(jiǎn)直無(wú)所不能。 現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是36比16,這才打了1o分鐘,一年級(jí)隊(duì)就領(lǐng)先了2o分! 這也太瘋狂了。 一年級(jí)隊(duì)可是實(shí)力處在弱勢(shì)的一方! 一年級(jí)隊(duì)在比賽開(kāi)始前還折損了巴格納尼和莫里森兩員大將! 可現(xiàn)在的局勢(shì)是怎么樣的? 二年級(jí)隊(duì)被一年級(jí)隊(duì)壓著打啊! “凱文-伊斯特曼不敢把博古特拿下去,而是用大衛(wèi)李換下了丹尼格蘭杰!” “凱文-伊斯特曼把二年級(jí)的陣容變得更大了!” 之前的二年級(jí)隊(duì)是一大四小,格蘭杰是大前鋒的位置,實(shí)際上是小前鋒的打法和體格。 格蘭杰的跑位,空切,三分的打法給葉斯造成的壓力非常有限。 這讓葉斯可以肆無(wú)忌憚的協(xié)防博古特。 伊斯特曼只能拿上內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻能力更強(qiáng)的大衛(wèi)李! “面對(duì)五小陣容,要么同樣上五小,要么就像伊斯特曼這樣上更大的陣容!” “兩種方式都沒(méi)錯(cuò)!” 巴克利能理解伊斯特曼的選擇,兩種方法都沒(méi)錯(cuò),關(guān)鍵是效果! 況且,為了應(yīng)付五小同樣上五小,這種事情伊斯特曼可不敢來(lái)。 這可是五??! 第(1/3)頁(yè)