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    上午第一節課課間休息的時候，蘆葦用手肘碰了碰自己的同桌梁婭，促狹的道：“七班的帥哥好幾天都沒來了喲？”

    梁婭卻并不理會，仿佛沒聽見，繼續看書。

    第二節課，蘆葦又用手肘靠了靠梁婭，小聲的道：“婭婭，你說那家伙為啥子不來了喃？難道是知難而退，或者見異思遷？”

    梁婭仍然不言，裝聾作啞。

    到了第三節課，蘆葦不再逗自己的同桌，而是叫上梁婭去上廁所。兩個女孩手挽著手，一起上了廁所，梁婭準備回教室繼續復習歷史，蘆葦卻道：“這段時間天天看書，腦殼都看大了。咱們走一圈再回教室，婭婭。”

    梁婭猶豫了一下，點了點頭。

    四中的教學樓分前樓和后樓，前樓是初中部，后樓是高中部。前后樓每層通過空中走廊連接，形成一層層立體的“回”字形。一些下課后想走動走動但又不想上下樓的學生便喜歡繞“回”字一圈散步。梁婭所在的高二九班，在三樓的最東邊，依次朝西排過去是八班，四班，最中間的廁所，五班，六班，然后是最西邊的王勃所在的七班。

    兩個同桌好友，依舊手挽著手，經過五班的走廊，又經過六班的走廊，等到了七班走廊的時候，蘆葦便立刻慢了下來，最后干脆拉著梁婭靠在了七班走廊的欄桿上。

    蘆葦的動作把梁婭嚇了一跳，“走呀葦葦，你呆在這里干什么？”

    “看風景啊！”蘆葦看著梁婭略顯慌張的臉，笑著道。

    “這風景有啥好看的嘛？要看回九班去看，走啦！”梁婭開始拉蘆葦。

    但蘆葦卻不為所動，繼續用目光在九班的教室內搜尋，找了半天，也沒發現王勃的身影，“哎，婭婭，好像王勃不在七班呃，難道這幾天他都沒來上學？”

    “他上不上學管我啥事？”梁婭繼續拉著蘆葦，但蘆葦一直巋然不動，梁婭便有些急了。此時，已經有不少七班的學生頻頻透過窗戶朝她和蘆葦這里觀望，這讓梁婭更加的不自在，精致的面龐開始泛紅，一跺腳，有些生氣的沖蘆葦道：你走不走啊？不走我走了！”說完，梁婭轉身朝前走去，腳步有些快。
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