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    “還是有別的什么原因？”

    他百思不得其解，問(wèn)了幾聲，那個(gè)聲音也沒(méi)有給他解答。

    “算了，還是先把獎(jiǎng)勵(lì)給領(lǐng)取了吧。”

    他無(wú)奈地想道。他現(xiàn)在的權(quán)限，還只是一名游客，限制太多了，一點(diǎn)人權(quán)也沒(méi)有，好多功能都打不開。

    想到這里，他趕緊打開了個(gè)人背包，看到的，同樣是一張卡片，背后的花紋，跟上次的天賦卡片，有著明顯的區(qū)別。

    卡片翻過(guò)來(lái)后，只有兩個(gè)字，“耐力”。

    “恭喜您獲得基礎(chǔ)卡片——耐力，是否使用？”

    陳旭心中一喜。從這個(gè)卡片的名稱上，就能猜出它的作用，是增強(qiáng)耐力的。

    讀大學(xué)的時(shí)候，他就沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)過(guò)，出來(lái)工作后，就更沒(méi)有那個(gè)時(shí)間了，一方面是忙，另一方面，也是懶。

    他的身體素質(zhì)也就那樣，耐力更是不行，跑步時(shí)，跑個(gè)幾分鐘就喘不過(guò)氣來(lái)了。

    他也想過(guò)要鍛煉一下，只是一直下不定這個(gè)決心。

    現(xiàn)在，能用卡片直接提升，那簡(jiǎn)直就是懶人的福音啊。

    他迫不及待地說(shuō)道，“使用。”

    卡片亮起了耀眼的光芒，投入了他的體內(nèi)。

    他閉上眼睛，聽到了一個(gè)聲音，“一分耕耘，一分收獲，只有不斷的鍛練，才能獲得更強(qiáng)的耐力。”

    幾秒后，光芒斂去。

    從剛才的提示音，可以推斷出，想要增強(qiáng)耐力，還是得鍛練之后，才有效果。

    這個(gè)游戲，還真沒(méi)有不勞而獲的好事啊。

    不過(guò)，他已經(jīng)很滿足了，大部分時(shí)候，人們?cè)谀臣律蠄?jiān)持不下去，原因就是看不到效果，或者說(shuō)，出效果的時(shí)間太慢了。讓人失去了動(dòng)力。

    如果都像得到了天賦卡片之后的他那樣，只要肯去練，就能有收獲，相信絕大部分人，都能堅(jiān)持下去。

    從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)是無(wú)比幸運(yùn)。

    PS：這幾天是清明假期，白天比較忙，沒(méi)什么時(shí)間碼字，大家多擔(dān)待。


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