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    然后，卡爾又驅(qū)散了手中的龍卷風(fēng)，試圖呼喚著空氣將自己托舉起來，然而這一次卻失敗了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，他雖然能夠一定程度上控制空氣的流動和空氣的密度，但是卻沒法空氣憑空產(chǎn)生一股托舉之力來對抗地心引力。

    他可以控制風(fēng)為他加速，控制空氣密度增大他的浮力，但是卻沒法讓空氣憑空生出一種反地心引力的力量。

    “這算是什么？超能力？大氣制御還是水汽掌控？”

    卡爾好歹也是受過正規(guī)九年義務(wù)教育的人，還是一枚學(xué)習(xí)成績不錯的學(xué)霸，雖然最終沒有沿著兒時(shí)的夢想成為一名偉大的科學(xué)家，但是基本的科學(xué)素養(yǎng)還是有的。

    很快，經(jīng)過了幾個小小的試驗(yàn)，他就摸清楚了自己新能力的部分特性和局限。

    他能夠控制空氣的流動和密度，但是還沒法讓空氣產(chǎn)生一些太過不科學(xué)的效果。比如，他想讓空氣像攤子一樣把自己抬起來就失敗了，他只能將包裹自己的空氣密度增大一點(diǎn)，以上升氣流和更大的空氣浮力把自己懸浮起來，本質(zhì)上還是符合空氣動力學(xué)原理的。

    “不，不僅僅是空氣，水也能控制！而且，水給我的感覺，比空氣更親切和容易控制！”

    卡爾將意識切入到空氣中，聚攏著空氣中的水汽，在他的指尖形成了一團(tuán)水球。明晃晃的水球，在他的指揮下，隨意的變化著各種各樣的形態(tài)，長條、圓拱、方塊、馬鞍曲面等等，各種形態(tài)隨心所欲。

    甚至卡爾還可以有意識形成一層水膜覆蓋在自己身體表面，這樣不僅僅不會氣悶，反而讓他有一種神清氣爽的感覺。

    不過，當(dāng)卡爾指揮著水球試圖變化出飛鳥、游魚、汽車、馬車等等形象的時(shí)候，卻可恥的失敗了。這倒不是他不能控制水球變形，而是他的控制力不夠精準(zhǔn)，想象物體細(xì)節(jié)時(shí)不夠到位，變化出的動物和物品形狀，不是這個地方長了就是那個地方短了，形象失真夸張的堪比卡通畫。

    這并不奇怪，就像人人都能拿起畫筆畫畫，但是卻沒法在一開始就形象的畫出飛鳥游魚的逼真圖像一樣，有能力做是一回事，能做到什么程度又是一回事。


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