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    在王洪提親的時候，加藤隊長和遲田中尉正陪著幾個人閑聊。

    這幾個人有三個人穿著軍裝，身上挎著軍刀。

    不穿軍裝的有兩人，一個人身著和服，拿著把日本刀，一看就是武士，而另一個人，卻是西裝革履。

    他們是戶山學?？疾鞈?zhàn)場劍術效果的武道專家，剛剛從駐朝軍隊轉(zhuǎn)到安市，開始考察關東軍。

    戶山學校是日本陸軍軍校，日軍中的軍刀、剌刀等技術，都是在這里形成的，后來還成了個劍道流派，叫戶山流。

    劍術科副科長中村佐三郎大尉帶隊，成員有兩個是本校劍術教員，還有兩個日本國內(nèi)武道高手。他們的任務是察看戰(zhàn)場上劍術實戰(zhàn)的使用情況，主要針對的是普通士兵們的銃劍術演練和實戰(zhàn)。

    日本陸軍的《1915年劍術教范》（軍令陸第16號），歷經(jīng)了1921年的增加戰(zhàn)壕作戰(zhàn)的短劍術，1925年集合全國劍道名家對兩手軍刀術進行了大規(guī)模修改后，現(xiàn)在又準備對銃劍術進行修訂。

    七個人坐在憲兵隊里，話題很快就轉(zhuǎn)到了各類劍術上。

    遲田純平突然發(fā)現(xiàn)，王洪是個典型的案例。

    他就把王洪的來龍去脈，以及用一柄剌刀殺了的幾個日本士兵的事情原原本本的說了一遍，同時拿出了現(xiàn)場拍攝的照片。

    五個考察人員都是日本武道高手，有兩個人看著照片還嘗試著比劃了幾下。

    他們馬上得出了結(jié)論，有兩個士兵是戰(zhàn)死在正面交手后。

    想到久經(jīng)訓練的日本士兵，手拿長槍剌刀，還被這個叫王洪的中國人從正面突破，一刀斃命，這幾個人沒有什么怒氣，居然個個都贊嘆起來。

    身穿和服的那個武道高手向往的說道：原來中國人還有這樣的高手??！有機會一定要親自試試。

    中村佐三郎大尉就跟加藤隊長商量，將王洪歸案后，盡量拿到他的劍術資料，如果他的劍法有價值，最好把這個人押送到日本國內(nèi)做研究。

    加藤看向遲田純平，后者卻苦笑不已。他想盡辦法，到現(xiàn)在為止，還沒有發(fā)現(xiàn)王洪的蹤跡。只好說：“現(xiàn)在剛剛占領安市，事務繁多，兵力也不足，沒辦法專門搜捕這個王洪”。

    中村佐三郎很想知道這個中國人是贏在技術上，還是贏在其他方面。就跟加藤隊長商量，請安市憲兵隊盡量在一個星期內(nèi)抓到這個王洪，那時他們剛好完成調(diào)查任務返回。

    加藤礙于情面，當著中村佐三郎的面，把這任務交給了遲田純平。

    遲田純平郁悶卻又不能表現(xiàn)出來，只能接下這個軍令狀。暗自卻罵自己自作自受，搬起石頭砸了自己的腳。

    ……

    李辰他們用了半天，就又聯(lián)系上四個同學。
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