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    剛才的送信事件，引發了連鎖反應，那個少女還沒有回到自己位置上，就已經有其他的學生開始行動了。

    大多數學生選擇了低調，把自己寫好的信封，放進了講臺上那個封存箱子中。

    這些學生寫的內容，大半是自己的心路歷程，或者是，準備送給未來多少年后的自己的。

    然后旁邊的架子上，放的是準備貼到公開欄上的。

    這些多半是比較外向的同學寫的，大半是自己未來的志向，或者對于學校生活的感慨等等。

    然后是，一部分同學，把自己寫好的信封寫好了，交給林倩，讓他轉送自己要送給的人。

    林倩就將這些信封標上編號，用記事本記號對應編號要送給的人，等到畢業的時候，送給對應的學生。

    然后，當林倩記下五個要轉送的信封的時候，有一個長相瘦小的男生，走到林倩身前，把一個信封遞了過去。

    林倩微笑著接過來，拿起筆問道：“要送給誰？”

    瘦小的男生愣了一下，嘴巴張了張，紅著臉扭捏半天，最終沒有說出話來。

    林倩想了一下，將筆記本翻到一張空白頁上，然后和筆一起遞到男生面前：“說不出來的話，就自己寫下來吧。”

    “額……”男生呆了一下，最后雙手有點哆嗦的接了過來，拿著筆，在筆記上停留了好一會兒，抬頭又看了林倩一眼，然后寫下了兩個字。

    看著因為緊張而寫的歪歪扭扭的兩個字，林倩明顯的愣了一下。

    沉默了一會兒之后，林倩接過筆，在男生的信封上面，寫下了男生自己的名字，然后放進了自己的包里。

    然后林倩對著男生說道：“謝謝你，不過老師是不會拆開的，如果你想要拿回去的話，隨時來找我。”

    男生不知道是不是明白了林倩話里面的意思，還是只是太過緊張而不知道怎么反應也，在原地呆立半晌之后，最終重重的點了點頭，然后低著頭跑回了自己的位置。

    看著兩個人在講臺上的互動，很多學生發現了這個過程有點不對頭，有些人腦子比較快的，反應過來之后直接尖叫出聲了。

    不過這樣的事情，雖然在大家的意料之外，但是也是情理之中。

    司空月一臉震驚的拉著陳晨的胳膊：“晨晨……剛才……那個……林老師的話，是什么意思？那個信封，是送給她的嗎？”

    陳晨微微點頭：“應該是吧，應該一個學生，表達對林老師的感謝，感謝他三年來的關心和照顧吧！”
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