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    打開(kāi)門(mén)之后，通過(guò)這些老師的反應(yīng)，也能知道他們倆的計(jì)劃到底成功沒(méi)有。

    經(jīng)由這種種的考慮，宮崎結(jié)弦才決定打開(kāi)廣播室的大門(mén)，束手就擒。

    櫻島麻衣也同意了，所以此刻她緊緊地?fù)е鴮m崎結(jié)弦的胳膊，用行動(dòng)表明了自己與宮崎結(jié)弦共進(jìn)退的立場(chǎng)。

    然后，當(dāng)他們倆一起挪開(kāi)柜子，打開(kāi)廣播室房門(mén)的時(shí)候，就看到塊頭不小的體育老師像紅眼的公牛一樣沖了過(guò)來(lái)。

    宮崎結(jié)弦嚇得立刻抬手護(hù)住櫻島麻衣，抱著女孩右移兩步，躲在門(mén)口眼睜睜地看著體育老師沖進(jìn)了廣播室。

    噼里啪啦~稀里嘩啦！

    宮崎結(jié)弦和櫻島麻衣看了看體育老師的情況，兩人忍不住皺了皺眉頭。

    其他老師立刻沖進(jìn)來(lái)扶起體育老師，并且對(duì)宮崎結(jié)弦兩人怒目而視。

    ……

    中午休息的時(shí)候，宮崎結(jié)弦和櫻島麻衣兩人徹底在齊木私立中學(xué)出名起來(lái)。

    或者說(shuō)，宮崎結(jié)弦徹底出名起來(lái)，因?yàn)闄褝u麻衣本來(lái)就很有名，之前大家也只是下意識(shí)忽略她而已。

    而宮崎結(jié)弦的名頭則是用大喇叭表白的‘勇敢者’和將戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的體育老師收拾了一頓的‘終結(jié)者’。

    雖然體育老師不是宮崎結(jié)弦打傷的，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，他們并不在乎事情的真相，只在乎這個(gè)瓜大不大。

    顯然體育老師自己摔著了，和被學(xué)生打了一頓，明顯第二個(gè)更加吸引人。

    不過(guò)，在中午吃飯的時(shí)候，校方公布了此事的處理結(jié)果以及辟謠。

    “今日上午九點(diǎn)五十八分發(fā)生的‘校園大喇叭表白事件’，現(xiàn)已查證清楚。一年級(jí)二班的宮崎結(jié)弦撿到了廣播室的鑰匙卻不歸還，轉(zhuǎn)而利用廣播室的鑰匙達(dá)成自己的罪惡目的，其行為已經(jīng)觸犯了我校的校規(guī)。二年級(jí)一班的櫻島麻衣，明知宮崎結(jié)弦撿到鑰匙，卻不勸誡，反而坐觀宮崎結(jié)弦完成一系列罪惡行為，是為幫兇，其行為已經(jīng)觸犯了我校的校規(guī)。”

    “但因兩人情節(jié)較輕，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，故而減輕處罰。”

    “現(xiàn)頒布對(duì)兩人的處罰決定，一年級(jí)二班宮崎結(jié)弦，罰其打掃廣播室一個(gè)月。二年級(jí)一班櫻島麻衣，罰其賠償損壞學(xué)校廣播室內(nèi)的公物。”

    “本校教務(wù)處警告各位同學(xué)，青春期騷動(dòng)是正常的，但也不要因此而影響到其他人的生活日常。此次是大喇叭表白事例的第一次，但也是最后一次。”

    “如果下次某位學(xué)生擅自使用大喇叭，男女雙方一律退學(xué)！”
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