第(1/3)頁 不過,正當這全齊木私立中學不良最后的希望的黃毛光頭二人組準備謀劃針對宮崎結(jié)弦的時候,他們倆被叫家長了。 “我不服!”光頭看著教導主任,一臉不忿。 教導主任面無表情,說道:“我們齊木私立中學是一所學風優(yōu)良,學生素質(zhì)高的學校,所以我們學校不允許有不良學生存在。現(xiàn)在,你們要么回家改過自新,等變成好學生之后重新來上學,要么就不要來了。” 光頭和黃毛頓時淚如尿崩,抱在一起痛哭流涕。 不提不良二人組的情況,宮崎結(jié)弦這邊遇到了重置時間以來最大的危機。 看著古賀朋繪執(zhí)著的眼神,宮崎結(jié)弦差點就答應(yīng)了跟女孩做朋友的請求。 如果不是已經(jīng)受過一次類似的遭遇,宮崎結(jié)弦怎么可能會理解,‘男女之間沒有絕對純潔的友誼,朋友之名也只是為了方便拉近關(guān)系而已。’ 額,千反田愛瑠不在此列。 總之,宮崎結(jié)弦不敢也不想答應(yīng)女孩此刻做朋友的請求。 思考了幾秒,宮崎結(jié)弦說道:“你擋著我的路了,我現(xiàn)在很困,我要睡覺!” 說這話的時候,宮崎結(jié)弦語氣很糟糕,就像是真的想要睡覺但卻被人阻止一樣的感覺。 古賀朋繪見此,只能悻悻退開,讓出了路。 而在一旁圍觀的其他女生,見到此情此景都松了一口氣,‘要是被這個女生搶先,那老娘還玩?zhèn)€球呦!’ 借以‘睡遁’,宮崎結(jié)弦逃脫了古賀朋繪帶來的危機,但這只是一時的舉措。 宮崎結(jié)弦明白古賀朋繪有多么執(zhí)著,今天被拒絕了,她明天還會來的。 要想脫離這個危機,那只能絕了古賀朋繪的念想。 什么念想?想跟宮崎結(jié)弦做朋友,進而讓彼此的關(guān)系更進一步的念想! 思念及此,宮崎結(jié)弦腦中彈出了兩個方法。 第一,找人假扮自己女朋友,用事實告訴古賀朋繪乃至更多女生,自己有主了。 第二,刻意偽裝出一個惡劣的自己,并且展現(xiàn)在古賀朋繪眼中,讓女孩厭惡自己,失去對自己的憧憬,從而打消她的念頭。 心中快速盤算著這兩個方法哪個靠譜,想了一會,宮崎結(jié)弦就把第一個辦法拋之腦后。 這個辦法需要一個跟自己關(guān)系挺好的同齡女性友人,但自己現(xiàn)在似乎沒有這樣一個女性友人。 而這只是第一個問題,第二個問題便是,這樣做很可能因戲生情,進而假戲真做。 宮崎結(jié)弦在經(jīng)過今天的事情后,已經(jīng)對自己的魅力有了一個相當具體的了解。 他毫不懷疑,任何女性在自己主動示好之后,都會對自己產(chǎn)生好感。 那么,假扮情侶的方法,很可能會給宮崎結(jié)弦招來一個真正的女友。 但在重回這個時間之前,宮崎結(jié)弦已經(jīng)了解到了女友的好,但他也了解到了女友的壞處。 當然,那是有多過女友之后的壞處。 他現(xiàn)在對待喜歡自己的女生,心情很復雜,想要推開卻擔心傷到對方,想要示好卻擔心對方信以為真。 簡單來說,宮崎結(jié)弦現(xiàn)在有些不怎么敢愛,不怎么敢喜歡一個人了。 這跟交女朋友之前的他有本質(zhì)上的不同,雖然外在表現(xiàn)都是不想找女友談戀愛。 第(1/3)頁