第(2/3)頁

    意大利的運輸船一艘又一艘的在地中海被炸沉，其中有幾艘幸運的逃脫了轟炸到達北非，于是就會把消息帶到北非，接著意大利的汽車兵在運輸補給時就會把消息傳遍全軍……這是無法掩蓋的，尤其是堵住意大利人的嘴。

    “知道嗎？”斯萊因上校朝秦川胸前的勛章揚了揚頭：“為了能夠把它帶來，我們特地交待必須空運……畢竟勛章沒有多少重量也不會占用太多的空間！”

    秦川點點頭表示理解。

    斯萊因上校說的對，與補給問題相比，狙擊教材只是個小問題，如果補給問題無法解決的話……非洲軍團最終會像歷史發展那樣被英軍拖垮。

    秦川這段時間也一直被這問題困擾，但那是馬耳他島的問題，身在一千多公里外的秦川只能說無能為力。

    然而，秦川對此卻有些似曾相識的感覺，這種補給困難的情況好像在哪見過。

    猛然間，秦川就想到抗美援朝戰爭……那場戰爭志愿軍的補給要比此時的德軍困難得多，但他們最終還是取得了戰爭的勝利，自己為什么不借鑒下他們的經驗呢？

    對，借鑒抗美援朝的經驗！

    志愿軍靠的是坑道與聯合國軍的飛機、大炮僵持，不過這一點在沙漠地形里不適用。

    另外還有……冷槍冷炮運動！

    想到這秦川的眼睛不由亮了起來。

    “上校！”秦川說：“我們為什么不把狙擊手利用起來呢？”

    “把狙擊手利用起來？”斯萊因上校有些不明白秦川的意思。

    “我的意思是說……”秦川整理了下思路，繼續說道：“我們可以在全軍提倡大規模的狙擊運動，畢竟狙擊步槍也就只是多了個狙擊鏡，普通步槍其實也能起到狙擊的作用！”

    志愿軍在抗美援朝戰場上也是因為這一點才使“冷槍冷炮”運動得以展開……志愿軍使用的是射程很遠的蘇制拉栓步槍莫辛納甘，志愿軍稱其為“水連珠”，原則上說只需要加裝個狙擊鏡就是狙擊步槍了。
    第(2/3)頁