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    訓練了半個月，秦川認為時機已經差不多了，于是就發展到下一步也就是全軍訓練。

    埃爾溫教官對此有異議，因為他認為演習雖然很成功，大多數士兵都能堅持到最后，但還沒到敲定教材普及訓練的時候，萬一還有什么問題沒有發現并投入到戰場中就會害一些人喪命。

    埃爾溫教官這種對生命負責的態度是值得肯定的，而且德國人普遍也比較嚴謹、認真。

    但秦川卻知道有些問題在演習里是發現不了，所以必須投入實戰一邊發現一邊解決。

    更重要的還是，“冷槍冷炮”運動相對于狙擊手來說更強調的是“量”而不是“質”……它是一種成規模的狙擊作戰，是一種集小勝為大勝甚至也可以說是一種心理戰。

    因為有隆美爾的支持，所以計劃很快就落實下來。

    第21裝甲師的訓練由秦川帶領著30名學員做為教員負責，第15裝甲師則由埃爾溫帶著另30名學員負責。

    當然，人選大多是從步兵團調用……裝甲團的兵大多有一定技能，雖然此時德軍面臨著無坦克可用的尷尬境地，但難保有一天會有坦克運來。

    另一方面裝甲團的士兵受到相關的步戰訓練也很少，想要從他們中挑選出合格的狙擊手顯然更困難，于是秦川干脆就把裝甲團排除在外。

    炮兵可以挑選一部份，這主要是狙擊部隊里也需要能夠引導炮兵進行轟炸的炮兵觀察員……原本秦川是想讓狙擊手學習這些知識，但發現其實有個更簡單的方法，那就是讓炮兵觀察員與狙擊手混編在一起在前線潛伏，觀察員只配戴望遠鏡在較遠的距離與炮兵聯系，因為他們距離較遠而且不開槍，所以安全性要高得多。

    其實這也是時間不夠的無奈之舉，因為真正能發現需要轟炸目標并與狙擊手配合的還是狙擊手。

    原本秦川認為這需要幾天的宣傳工作甚至軍官的動員，因為這畢竟是吃力不討好的事，能在后方呆著種種地、吹吹海風，誰會愿意走上戰場尤其還是要一動不動的趴在敵人眼底下一整天。

    但沒想到來報名參加的士兵人數比想像的要多得多，只半天的時間就有五百多人……這人數其實已經夠組建起秦川所需要的狙擊部隊了，但人數還在不斷的增加。

    秦川好奇的問其中一名下士：“士兵，你報名參加的目的是什么？”
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