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    不服者肯定有，奈何今日太叔妤心情起伏，神有所屬，一律速戰(zhàn)速決。

    “好學(xué)近乎知，力行近乎仁……”老太傅家曾孫的小蘿卜頭背書背得搖頭晃腦，然后卡住了，不好意思地承認(rèn)：“先生，后面我忘了……”

    太叔妤坐在石桌旁，聞言停下筆，摸摸小蘿卜頭的頭：“知恥近乎勇，知斯三者，則知所以修身。”

    找茬的：“君子坦蕩蕩，后面呢？先、生。”

    太叔妤眼也不抬，繼續(xù)研究手上的地圖：“哦，爾等常戚戚——你打不過我，確定要找打？”

    說著指尖一撮，墨筆頓時斷成兩截；再一拋，斷掉的那截已經(jīng)刻入了十米之外的亭廊圓柱上，入木三分。

    自知自己沒柱子結(jié)實的茬茬退后一步，作揖：“咳……打擾了。”

    又上去一個，這次堂里見到人選，竟默契地靜了靜，愈發(fā)顯得老頭子的嗓音更加清晰刻薄：“天下有道，以道殉身；天下無道，以身殉道。未聞以道殉乎人者也。小兒可知是何圣賢之意？！”

    聞言，底下竊竊私語。

    有譏諷的，有不理解的，有沉默的。

    獨獨不會有贊同的，“書癡子”知道。他是廣業(yè)堂里最年老的一個，也是最被人瞧不上資質(zhì)的一個，至今沒能通過考核進入上一堂。無數(shù)同窗來來去去，只有他永遠在這，連家族都覺得丟人除了他的名，只給他留下了個“書癡子”的諷號。

    但就是這樣，他也不能容忍一個看著不及弱冠的小兒，就憑一張臉，糟蹋了圣賢之書！

    “天下政治清明的時份，用道義隨身行事；天下政治黑暗的時候，用生命捍衛(wèi)道義。沒有聽說過犧牲道義而屈從于他人的。”太叔妤停筆，歪頭笑了笑，冷靜的，“但在下私以為，這不是個好主意。”

    書癡子冷笑：“豎子心虛，自是不敢。”

    “嗯，不敢。”太叔妤收回眼神：“在下只知道，無論是黑暗還是清明，這天下從來沒這樣白來的好事。如果都去殉道了，誰來于黑暗中執(zhí)火為后來者照亮？”

    書癡子皺眉：“道在上……”還沒說完，已經(jīng)被下一個迫不及待的半大孩子擠了開。

    “君子中庸。”

    妤：“小人反中庸。”

    “博學(xué)之，審問之，慎思之。”

    妤：“明辨之，篤行之。”

    “什么意思呀？”

    ……

    開始還有不服氣的，興致勃勃跟風(fēng)的過來找麻煩，后來習(xí)慣了太叔妤眼皮子都不怎么眨，你說前句她就接后句的模式，竟覺得——挺好用的。
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