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    普通人關注的恐怕只有氣勢恢宏的賽場，熱血澎湃的比賽。

    就像只有真球迷，才能從看似枯燥乏味的拉鋸戰里看出驚悚的過山車心情。

    白浩南現在已經會從這樣平淡無奇的官方態度看到背后的博弈。

    所有與會者都沒提過足管部門，就像這只是個尋常到隨處可見的體育項目，重點是青少兒訓練，而不是足球兩個字，這里培養的是青少兒足球訓練的教員，這事兒交給教育部來發聲不是理所當然么！

    名正言順的就把這事情給架空了。

    中午吃飯的時候跟馬兒他們會合上，白浩南特別咨詢了下蓉都足管部門的青訓處馬處長，馬兒也立刻打電話回去讓自己的下屬查了查文件，果然發現當初那份關于足球進校園的文件，是教育部門下發，然后抄送給足管部門的！

    當時他根本就沒主意到這個細節，現在白浩南一提，就發現其中的玄機了。

    也就是說這種努力其實一直在做，上次就想從校園足球入手解決青訓問題，繞開了足管部門，直接把整個事情交給教育部門來干，可最后這事兒還是避不開足管部門，因為就憑中小學校的體育老師能搞足球青訓？

    這種事情在日本是成功了的，很多日本孩子的足球啟蒙都是中小學體育老師，可人家那是從一戰以前就建立起來的教育體系，更是在二戰后一馬平川的飛速發展，開著超跑一樣沖進發達國家教育水平的。

    我們直到改革開放以后，甚至是二十一世紀以后，才慢慢有了資金推動，況且中國這么大，光是九年制義務教育都搞了幾十年還沒完全搞定，期望所有中小學體育老師能具備青訓足球教練的水平？

    那也太強人所難了，可以說那些舉著足球跳操的匪夷所思舉動，大多都是教育系統外行搞出來的破事兒，一心想著迎合政策卻壓根兒不知道怎么干的體育老師們才干得出來這種事。

    這口鍋還真不能扣在足管部門頭上，再差的足球從業人員，也知道足球是用腳踢的，所以校園足球最后還是得跟足管部門合作。

    繞了個大圈子還是回到起點。

    說起來這場戰役是失敗了。

    但白浩南這次的事情顯然又提供了新戰役的彈藥。

    由專業的足球培訓集團來配合教育部門完成工作！

    這次終于能夠完全繞開足管部門整個體系！

    馬兒看著自己手機上剛剛拍攝傳遞過來的校園足球紅頭文件，他也算是混了段時間體制，咂摸出來味道：“你這是……上頭有人在配合？”

    白浩南高深莫測：“對！老子上頭有人……”

    馬兒歡天喜地的一把揪了他的頭就夾在胳肢窩下固定住，使勁亂揉他的頭發：“我倒要看看這上頭有誰！”

    李琳早上才打理的頭發，下意識的想制止，可伸手只剩下笑。

    吉敏和王昕彤歡喜極了，樂不可支的想參與，但還是有師徒關系怕被雷劈，眼巴巴的看李琳。

    李琳簡直覺得莫名其妙：“他喜歡皮，你們都喜歡皮，看我做什么……”

    連帶馬兒看她都覺得親切：“他這兩天有沒有什么偷偷摸摸去見的人？”
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