第(1/3)頁

    8月29號，周一。

    中大開學。

    陳子邇大三了。

    學校門口又掛上了熟悉的紅色大橫幅：金秋送爽喜迎八方學子，丹桂飄香共祝美好明天。

    套路還是同樣的套路，只是喜迎學妹的一群人換了……

    陳子邇也從本周開始上課。

    他選擇開著自己的銀灰色寶馬去學校，別人怎么看那是他們的事，他是需要在白天的任何時刻趕到公司去的。

    所以不能為了什么刻意低調去擠公交。

    大學里又不是沒有學生開車。

    王福全教授這學期又與他相遇了，早上上課前，他看到陳子邇從轎車里出來，推了推自己的眼鏡沒多說什么。

    下課后，他把陳子邇叫著一起。

    老教授雖然嚴厲，但師德沒話說，陳子邇其實還蠻尊重他的。

    他的辦公桌上摞的都是書，還有一些圖紙。

    “王老師，找我什么事？”

    王教授想著自己是如何認識這個學生的：思考出目前城市交通理念的錯誤并提出對策，明明對這個學科相當敏感可就是不愿意深造……

    甚至還想出右道加寬增道法這樣的令人叫絕的改進方法，可上學期卻逃了不少課……

    要是擱他年輕時候，那暴脾氣……

    不過現在嘛，王福全并不想勉強他，就是當了多年老師，遇著這樣有天賦卻不‘上進’的學生，那個心啊，像是被螞蟻撓了一樣。

    但又能怎么弄？這渾小子連寶馬都開上了，這年頭有了錢誰還搞學術，即使他是學術大牛也不得不承認這一點。

    “你的右道加寬增道法我已經幫你申請了專利，我這里有一些你的個人信息，但怕有錯誤或者變化，所以叫你過來確認一下。”王教授把不相干的想法扔出腦海，說起正事。

    “還有專利？”陳子邇萬萬沒想到，他把材料拿過來確認了各項自己信息，“沒有什么要改動的。”

    王教授點點頭，說：“另外，有一件事我想讓你幫個忙。”

    “王老師你言重了，有什么事您就說。”陳子邇裝著好孩子。

    必須的，期末考試還指望他老人家手下留情呢。
    第(1/3)頁